ΕΙΔΙΚΗ ΑΓΩΓΗ

Γράφει η Παπαδοπούλου Ειρήνη Καλησπέρα, καλησπέρα και αφού μένουμε σπίτι για λίγο ακόμα ελπίζω, λέω να σας προτείνω κάποιες ταινίες να δείτε με τα παιδιά σας. Ας μην ξεχνάμε πως και εμείς, είμαστε μεγάλα παιδιά. Αλλά αλήθεια γιατί να βλέπουμε ταινίες με τα παιδιά μας; Γιατί οι ταινίες: Ενισχύουν τους δεσμούς με τα παιδιά μας και αναπτύσσουμε κοινές εμπειρίες.  Περνάνε στα παιδιά μας νοήματα. Ιδιαίτερη αξία έχει, να συζητάμε και τις ταινίες με τα παιδιά μας. Ενισχύουν την κατανόηση των παιδιών μας και πολλές φορές γίνονται η έναρξη της έκφρασης των συναισθημάτων των παιδιών καθώς και των προβληματισμών τους. Αναπτύσσουν την κριτική σκέψη Θα  ταξινομήσω τις ταινίες ανά χρονολογία (από νεότερες στις παλιότερες) και θα επισυνάψω τις περιλήψεις τους. Ο Βασιλίας των Λιονταριών (2019) Στην Αφρικανική σαβάνα ο Σίμπα, ο νεαρός γιος του βασιλιά των λιονταριών Μουφάσα και της βασίλισσας Σαράμπι, αγκαλιάζει το βασιλικό του πεπρωμένο με παιδική αφέλεια και εξερευνά τα εδάφη

Γράφει η Παπαδοπούλου Ειρήνη Καλησπέρα, Καλησπέρα Ελπίζω να είστε καλά και να αισιοδοξείτε!! Σήμερα σκέφτηκα να γράψω ένα άρθρο για τα οφέλη του περπατήματος στα παιδιά μας. Τα οφέλη του περπατήματος έχουν συναισθηματικά και σωματικά οφέλη. Ας ξεκινήσουμε με τα συναισθηματικά οφέλη.  Το κυριότερο όφελος  θα τολμούσα να πω  πως είναι,  ότι τα παιδιά περνάνε ποιοτικό χρόνο μαζί μας και εξερευνούν το κόσμο τους,  γεμίζοντας εικόνες και εμπειρίες. Επίσης, στην σημερινή εποχή το περπάτημα, μειώνει το άγχος καθώς προσφέρει εκτόνωση. Σύμφωνα με τον Neil Egelund από το πανεπιστήμιο του Άαρχους επίσης, το περπάτημα βελτιώνει την συγκέντρωση προσοχής Θα συνεχίσουμε με τα σωματικά οφέλη που είναι: Αύξηση της αντοχής Βελτίωση της αναπνευστικής και καρδιακής λειτουργίας Μείωση και διατήρηση του βάρους στα επιθυμητά αποτελέσματα Πως όμως μπορώ να κάνω το παιδί να αγαπήσει το περπάτημα; Το έχουμε ξαναπεί πως το πιο σημαντικό κομμάτι, είναι να είμαστε εμείς γερά και δυνα

Γράφει η Παπαδοπούλου Ειρήνη Φέτος όλοι θα ζήσουμε ένα διαφορετικό Πάσχα, αλλά μπορούμε να το κάνουμε όμορφο, καθώς η ζωή συνεχίζεται και τα παιδιά θα πρέπει να έχουνε αναμνήσεις. Ας, μην ξεχνάμε πως η ζωή συνεχίζεται και είναι το πιο δυνατό μήνυμα που μπορούμε να περάσουμε στα παιδιά μας. Πως όμως μπορούμε να αξιοποιήσουμε δημιουργικά τον χρόνο και να τηρήσουμε και κάποιες παραδόσεις; Παρακάτω θα ακολουθήσουν κάποιες προτάσεις χωρίς να ξεχνάμε πώς κάθε οικογένεια είναι διαφορετική και έχει τις δικές της ανάγκες! Βάψετε μαζί με τα παιδιά τα αυγά και πλάσετε κουλουράκια. Αυτές οι δραστηριότητες αφενός ενισχύουν την σχέση μεταξύ γονιών-παιδιών και αφετέρου αναπτύσσουν την κινητικότητα των παιδιών. Φτιάξτε πασχαλινές κάρτες. Φτιάξτε μαζί με τα παιδιά πασχαλινές κάρτες με ευχές και ζωγραφιές και δείξτε τες με βιντεοκλήσεις στους αγαπημένους σας ή κρατήστε της να της δώσετε όταν περάσει η τρικυμία. Θα δώσετε μεγάλη χαρά στους αγαπημένους σας. Διακοσμείστε το σπίτι

Γράφει η Παπαδοπούλου Ειρήνη Καλησπέρα, καλησπέρα, ελπίζω να είστε καλά και να περνάτε όσο μπορείτε όμορφα! Σήμερα σκέφτηκα να γράψω κάποιες σκέψεις για τις οικογενειακές σχέσεις, αφού τα ζευγάρια μένουν περισσότερο μαζί και αυξάνονται τα φαινόμενα της ενδοοικογενειακής βίας. Θα πρέπει να θυμόμαστε πως η βία δεν συνδέεται ούτε με την αδικία, ούτε με την απογοήτευση,  αλλά ούτε με το ψυχικό τραύμα, συνδέεται με την αδυναμία μας να διαχειριστούμε τα συναισθήματά μας. Η αδυναμία, ουσιαστικά είναι αυτή που κατευθύνει την βία.  Δεν ωθούμαστε στη βια γιατί θυμώνουμε, ωθούμαστε γιατί δεν μπορούμε να διαχειριστούμε το θυμό μας. Στην περίοδο του εγκλεισμού, πολλές γυναίκες αναγκάζονται να μένουν πολλές ώρες με τον θύτη και τα πράγματα γίνονται επικίνδυνα. Η Διεθνής Αμνηστία έχει βγάλει έναν οδηγό όπου επισημαίνει το πρόβλημα στον παρακάτω σύνδεσμο:  https://www.amnesty.gr/news/press/article/23159/anthropina-dikaiomata-odigos-10-simeion-gia-tin-antimetopisi-tis-pandimias Είναι καλ

Γράφει η Αλίκη Σγουρέλλη, εργοθεραπεύτρια SI Καλημέρα, καλημέρα αφού μένουμε σπίτι λοιπόν είναι μια ευκαιρία να παίξουμε με τα παιδιά μας και να ενισχύσουμε σημαντικές δεξιότητες για την ολιστική ανάπτυξη τους. Είναι σημαντικό    λοιπόν να γνωρίζουμε   όλοι μας, πως για να αντιγράψουμε ένα σύμβολο θα πρέπει αρχικά να έχουμε πραγματοποιήσει μια νοητή αναπαράσταση αυτού και έπειτα   να είμαστε σε θέση να αναπτύξουμε ένα κινητικό προγραμματισμό για να το κατασκευάσουμε. Επομένως, γίνεται αντιληπτό πως η αναπαράσταση συμβόλων όπως σχήματα, γράμματα και αριθμοί   είναι μια σύνθετη διαδικασία και ειδικά για τα παιδιά μας! Χρίζει αναγκαία η ενίσχυση των παρακάτω δεξιοτήτων του παιδιού όπως, είναι η ενδυνάμωση της άκρας χείρας, ο οπτικοκινητικός συντονισμός, η οπτική αντίληψη, η κιναισθητική αντίληψη και η σωστή στάση σώματος.   Ας μην ξεχνάμε πως οι   απαραίτητες δεξιότητες του παιδιού θα ενισχυθούν και θα εμπεδωθούν φυσικά μέσω του παιχνιδιού. Ποιές δραστηριότητες ωστ

Γράφει η Παπαδοπούλου Ειρήνη Καλησπέρα, καλησπέρα σήμερα σκέφτηκα να γράψω ένα άρθρο για το πως επικοινωνούμε στα παιδιά όλο αυτό που μας συμβαίνει. Καταρχάς, θέλω να ξεκινήσω πως δεν υπάρχει ένας και μόνος τρόπος, θα πρέπει να θυμόμαστε πως κάθε  οικογένεια και παιδί έχουν διαφορετικές ανάγκες. Νομίζω πως το πιο σημαντικό είναι τα παιδιά να νιώσουν ασφαλείς δίπλα μας και διαθέσιμους ανά πάσα στιγμή ώστε να εκφράσουν τις απορίες του. Ανάλογα με την ηλικία τους και το   αναπτυξιακό τους στάδιο , λοιπόν  λέμε στα παιδιά τι συμβαίνει, χωρίς πολλές λεπτομέρειες που μπορεί να τους τρομάξουν, αλλά με ειλικρίνεια καθώς μην ξεχνάμε ότι τα μεγαλύτερα παιδιά έχουν πρόσβαση στο διαδίκτυο και μπορούν να παραπληροφορηθούν εύκολα ή να χάσουν την εμπιστοσύνη τους σε εμάς εάν νιώσουν ότι κάτι τους κρύβουμε. Επιπρόσθετα, αφήνουμε περιθώριο στα παιδιά για ερωτήσεις όταν θελήσουν ή ανησυχήσουν. Προσπαθούμε να εστιάσουμε στα καλά, της κατάστασης όπου ζούμε και κυρίως στον ελεύθερο χρόνο που θ