ΕΙΔΙΚΗ ΑΓΩΓΗ

Γράφει η Παπαδοπούλου Ειρήνη Καλησπέρα, ελπίζω να είστε καλά!! Τώρα που είναι Καλοκαίρι, οι ρυθμοί κατεβαίνουν μπορούμε να επενδύσουμε στην ταυτόχρονη ανάγνωση με το παιδί μας για να χτίσουμε τις βάσεις για τον χειμώνα, μέσω της εξάσκησης....Ειδικά, τα παιδιά που έχουν κάποιες δυσκολίες, θα τους βοηθούσε πολύ ώστε να ξεκινάγανε την ανάγνωση τον χειμώνα   γεμάτα αυτοπεποίθηση και κίνητρο επίτευξης. Η ταυτόχρονη ανάγνωση είναι μια αποτελεσματική μέθοδος για να βοηθήσετε το παιδί σας να αναπτύξει τις αναγνωστικές του δεξιότητες και ταυτόχρονα να αγαπήσει την ανάγνωση.  Εδώ είναι μερικά βήματα που θα βοηθούσαν την ταυτόχρονη ανάγνωση με το παιδί, ωστόσο για εμένα το βασικό βήμα από όλα είναι η ώρα που θα αφιερώσετε να δείχνει την χαρά σας και να μην φαίνεται πως κάνετε απλά μια υποχρέωση. Τα παιδιά είναι σφουγγάρια και καταλαβαίνουν την διάθεσή μας. Καλύτερα να το αναβάλλετε, αν δεν είστε καλά παρά το παιδί να αισθανθεί πως είναι από αγγαρεία.  Κάποια βήματα λοιπόν είναι: Επιλογή Βιβλίων

 Γράφει η Παπαδοπούλου Ειρήνη Όταν το παιδί σας περνάει σε άλλη πόλη, είναι φυσιολογικό να αισθάνεστε μια σειρά από συναισθήματα, όπως περηφάνια, ανησυχία και λύπη. Εδώ είναι μερικές συμβουλές για το πώς να αντιμετωπίσετε αυτήν την αλλαγή και να στηρίξετε το παιδί σας: 1. Επικοινωνία Κανονίστε Συχνές Επαφές : Κανονίστε τακτικές τηλεφωνικές κλήσεις, βιντεοκλήσεις ή μηνύματα για να διατηρείτε επαφή και να ενημερώνεστε για τη ζωή του, χωρίς όμως να γίνεστε πιεστική, με πραγματικό ενδιαφέρον δείχνοντας εμπιστοσύνη στις επιλογές του παιδιού σας.  2. Στήριξη και Καθοδήγηση Παροχή Συμβουλών : Δώστε συμβουλές για την προσαρμογή στην νέα πόλη εφόσον και αν σας ζητηθεί.  Ακρόαση : Να είστε ένας καλός ακροατής όταν το παιδί σας θέλει να μιλήσει για τις εμπειρίες και τις προκλήσεις του, χωρίς να κρίνεται.  3. Πρακτική Υποστήριξη Επισκέψεις : Κανονίστε επισκέψεις, είτε εσείς να τον επισκεφτείτε είτε το παιδί σας να επιστρέφει στο σπίτι όταν είναι εφικτό. Οικονομική Βοήθεια : Εάν είναι απαραίτητο κα

Γράφει η Παπαδοπούλου Ειρήνη Σήμερα σκέφτηκα να γράψω ένα άρθρο για τη διαφορά γενικευμένων μαθησιακών δυσκολίων και δυσλεξίας. Συχνά συγχέονται ωστόσο είναι δύο διαφορετικές έννοιες που αφορούν τις προκλήσεις που μπορεί να αντιμετωπίζει ένα άτομο στη μάθηση. Ας δούμε τις διαφορές και τις ιδιαιτερότητες της κάθε περίπτωσης. Να σημειωθεί πως για να γίνει η διάγνωση τόσο των γενικευμένων όσο και των μαθησιακών δυσκολίων χρειάζεται διεπιστημονική ομάδα αλλά και συγκεκριμένα σταθμισμένα τεστ. Γενικευμένες Μαθησιακές Δυσκολίες Ορισμός : Οι γενικευμένες μαθησιακές δυσκολίες αναφέρονται σε δυσκολίες που επηρεάζουν τη μάθηση σε πολλούς τομείς. Μπορεί να περιλαμβάνουν προβλήματα στην ανάγνωση, τη γραφή, τα μαθηματικά, την κατανόηση, την προσοχή και την επεξεργασία πληροφοριών. Χαρακτηριστικά : Διαταραχές σε πολλούς τομείς : Τα παιδιά με γενικευμένες μαθησιακές δυσκολίες συχνά αντιμετωπίζουν προκλήσεις σε διάφορες ακαδημαϊκές δεξιότητες και καθημερινές δραστηριότητες. Χαμηλό νοητικό : Η γενική

  Γράφει η Παπαδόπουλου Ειρήνη Καλησπέρα σήμερα σκέφτηκα να γράψω ένα άρθρο για την ενεργητική ακρόαση καθώς πολλοί νομίζουμε πως ακούμε αλλά  τον τελευταίο καιρό σκέφτομαι πως μάλλον ακούμε για να απαντήσουμε και όχι να ενημερωθούμε για την οπτική του άλλου.  Θα προσπαθήσουμε να προσεγγίσουμε σε αυτό τον άρθρο τον ορισμός καθώς και τις δεξιότητες που απαιτούνται για να πραγματοποιηθεί η ενεργετική ακροάση; Τι είναι λοιπόν η ενεργητική ακροάση; Η ενεργητική ακρόαση είναι μια πολύτιμη δεξιότητα που ενισχύει την επικοινωνία και τις σχέσεις, καθώς δείχνει στο άτομο που μιλάει ότι τον ακούτε πραγματικά και κατανοείτε τα συναισθήματα και τις σκέψεις του.  Τι δεξιότητες απαιτεί η ενεργητική ακροάση; 1. Πλήρης Προσοχή Απομακρύνετε Περισπασμούς : Αφαιρέστε οτιδήποτε μπορεί να αποσπάσει την προσοχή σας, όπως κινητά τηλέφωνα, τηλεόραση ή άλλους θορύβους. Βλεμματική Επαφή : Κοιτάξτε τον ομιλητή στα μάτια για να δείξετε ότι είστε παρόντες και συγκεντρωμένοι. 2. Λεκτική Επικοινωνία Επιβεβαίωση και

  Γράφει η Παπαδοπούλου Ειρήνη  Καλησπέρα, ελπίζω να είστε όλοι καλά και να απολαμβάνετε τον ήλιο και την θάλασσα. Το Καλοκαίρι έχει μπει ήδη για τα καλά και οι οικογένειες έχουν ξεχυθεί στις παραλίες με τον απαραίτητο εξοπλισμό. Ωστόσο αρκετά παιδιά είτε φοβούνται τη θάλασσα, είτε δεν τους αρέσει. Να θυμάστε πως αυτό είναι φυσιολογικό και έγκειται στη μοναδικότητα του καθένα . Σίγουρα αυτό που δεν χρειάζεται είναι πίεση, φωνές και  άγχος ώστε να κάνει το παιδί κάτι που δεν του αρέσει. Ωστόσο υπάρχουν κάποια πράγματα που ενδεχομένως μπορούν να βοηθήσουν. Για να βοηθήσετε λοιπόν ένα παιδί να αγαπήσει τη θάλασσα, πειραματιστείτε με  τις παρακάτω προτάσεις: Εξοικείωση και Ασφάλεια : Ξεκινήστε με επισκέψεις σε ήσυχες και ασφαλείς παραλίες με ρηχά νερά  Πάντα να έχετε τον απαραίτητο εξοπλισμό ασφάλειας, όπως σωσίβια, μπρατσάκια, σανίδες για να νιώθει το παιδί ασφαλές. Παιχνίδια και Δραστηριότητες : Φέρτε παιχνίδια για την παραλία, όπως κουβαδάκια, φτυαράκια, και μπάλες, για να παίξει το παι

Γράφει η Παπαδοπούλου Ειρήνη Καλησπέρα, καλησπέρα ελπίζω να είστε όλοι καλά και να ανταπεξέρχεστε στον καύσωνα. Θα συζητήσουμε σήμερα για το πως μπορούμε να συνδεθούμε με τα παιδιά μας, αφού σε λίγες μέρες τελειώνουν τα σχολεία. Μπορούμε να κάνουμε πολλές δραστηριότητες και κάποιες να είναι ανέξοδες Ας ξεκινήσουμε λοιπόν: Δραστηριότητες Εξωτερικού Χώρου Παραλία ή Πισίνα: Περάστε χρόνο στην παραλία ή στην πισίνα παίζοντας παιχνίδια, κατασκευάζοντας κάστρα από άμμο ή απλώς κολυμπώντας μαζί. Πεζοπορία και Πικνίκ: Οργανώστε μια ημερήσια εκδρομή στη φύση. Μπορείτε να πάτε για πεζοπορία και να κάνετε πικνίκ σε ένα όμορφο μέρος. Αθλήματα και Παιχνίδια: Παίξτε αθλήματα όπως ποδόσφαιρο, βόλεϊ, ή μπάσκετ. Μπορείτε επίσης να δοκιμάσετε ποδηλασία ή τρέξιμο μαζί. Δημιουργικές Δραστηριότητες Κατασκευές και Χειροτεχνίες: Φτιάξτε χειροτεχνίες μαζί, όπως ζωγραφική, κατασκευή κοσμημάτων ή δημιουργία έργων τέχνης με υλικά από τη φύση. Κηπουρική: Φυτέψτε λουλούδια ή λαχανικά μαζί. Είναι ένας καλός τρόπος

  Γράφει η Παπαδοπούλου Ειρήνη Καλησπέρα, καλησπέρα σήμερα σκέφτηκα να γράψω ένα άρθρο εξαιτίας της περίοδος που διανύουμε και έχει να κάνει πως αντιμετωπίζουμε τη βαθμολογία των παιδιών μας. Άραγε ένας "κακός" βαθμός μπορεί να γίνει μια ευκαιρία μάθησης για όλη την οικογένεια; Για εμένα η απάντηση είναι σαφώς ναι.  Αυτό που θα καθορίσει την μάθηση από ένα κακό αποτέλεσμα είναι η αντιμετώπιση των σημαντικών άλλων.... Πως μπορούμε λοιπόν να αντιδράσουμε εμείς οι σημαντικοί άλλοι σε έναν βαθμό μη αναμενόμενο; Μείνε Ήρεμος : Προσπάθησε να μην αντιδράσεις με θυμό ή απογοήτευση. Η ηρεμία σου θα βοηθήσει το παιδί να νιώσει ασφαλές και να μην φοβηθεί να μοιραστεί τα συναισθήματά του μαζί σου. Άκουσε το Παιδί : Ρώτησε το παιδί πώς αισθάνεται για τον βαθμό και γιατί πιστεύει ότι δεν τα πήγε καλά. Άκουσε προσεκτικά χωρίς να το διακόπτεις ή να το κρίνεις. Κάνε τη λεγόμενη ενεργητική ακρόαση, μην μείνεις μόνο στο γεγονός του κακού βαθμού. Δείξε Κατανόηση και Υποστήριξη : Εξήγησε στο παιδ