Eπιτραπεζιο παιχνίδι: Φιδάκι

Γράφει η Παπαδοπούλου Ειρήνη


H αγαπημένη μας στείλει επιστρέφει !!

Σήμερα θα παρουσιάσουμε το Φιδάκι!

Τι είναι το Φιδάκι;

Διασκεδαστικό επιτραπέζιο παιχνίδι, στο οποίο υπάρχουν ορισμένα επίπεδα, τα οποία ανεβαίνεις, εάν πέσεις σε βάση σκάλας και κατεβαίνεις εάν πέσεις σε στόμα από φιδάκι.

Άπο που ξεκίνησε το παιχνίδι;

Έχει ξεκινήσει από την Ινδία και στη συνέχεια "κατευθύνθηκε" στη Μεγάλη Βρετανία και στις υπόλοιπες χώρες.

Πόσοι παίκτες μπορούν να παίξουν;

 2-6

Ποιές ηλικίες αφορά;

 Από 5 και άνω

Κανόνες παιχνιδιού:

Όλοι οι παίκτες ξεκινάνε από το 1 και προσπαθούν να καταλήξουν στο τέρμα. Αυτός που ρίχνει το μεγαλύτερο αριθμό στο ζάρι ξεκινά και προχωρά όσα βήματα του δείχνει. Εάν φτάσει σε κάποια κουτάκια που του δείχνει ότι ξεκινάει η σκάλα ανεβαίνει με το πιόνι του μέχρι να τελειώσει αυτή, αντίστοιχα όμως γίνεται το ίδιο αν φτάσει σε ένα κουτάκι όπου η σκάλα κατεβαίνει.

Τηρείται σειρά.

Νικητής είναι αυτός που φτάνει στο τελευταίο κουτί του ταμπλό, χωρίς να το ξεπεράσει.

Ποιες δεξιότητες αναπτύσσει;

• Αναπτύσσει τη λογικομαθηματική σκέψη καθώς τα παιδιά μαθαίνουν να ανεβαίνουν και να κατεβαίνουν στο ταμπλό, εκπαιδεύοντας το σε μηχανισμούς πράξεων όπως πρόσθεση και αφαίρεση. Παράλληλα μαθαίνει βασικές πράξεις πρόσθεσης με τα ζάρια. Τέλος, τα παιδιά έρχονται σε επαφή με τους αριθμούς με αποτέλεσμα να εξοικειώνονται.

• Ευνοεί την κοινωνική αλληλεπίδραση αφού το παιδί αφενός μαθαίνει να σέβεται και να τηρεί τους κανόνες και αφετέρου να παίζει ομαδικά.   Επιπλέον μαθαίνει να συνεργάζεται.

• Αναπτύσσει τον προσανατολισμό, καθώς το παιδί πρέπει να κινηθεί μπροστά-πίσω, πάνω-κάτω στο ταμπλό. Το παιδί θα πρέπει να αντιληφθεί τον χώρο.

• Εξασκεί τη μνήμη, καθώς τα παιδιά θα πρέπει να  θυμάται τους κανόνες

Καλή διασκέδαση!

Παρουσιάση Βιβλίου: Ο Μαγικός κόσμος του Φεδερίκου

Γράφει η Αγγελίνα Παπαθανασίου

Διαχειρίστρια της ομάδας: ΠΑΙΔΙΚΗ-ΕΦΗΒΙΚΗ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗ

Καινούρια Εβδομάδα και καινούριες ιδέες!!

Από σήμερα το "σπιτάκι μας" θα προτείνει παιδικά βιβλία και παραμύθια για τους μικρούς μας φίλους από την αγαπημένη μας Αγγελίνα, η όποια αγαπάει πάρα πολύ τα παιδικά βιβλία!

Ας αρχίσουμε λοιπόν με τον μαγικό κόσμο του Φεδερίκου του Σωτήρη Τριβιζά, εκδόσεις ΔΙΑΠΛΑΣΗ.
Εικονογράφηση: Ίρις Σαμαρτζή
Μουσική σύνθεση-ενορχήστρωση: Δημήτρης Μαραμής
Τραγούδι: Θοδωρής Βουτσικάκης
Αφήγηση: Πασχάλης Τσαρούχας
Κρατικό Βραβείο Παιδικού Βιβλίου και Βραβείο Κύκλου Ελληνικού Παιδικού Βιβλίου

                                                    ΥΠΟΘΕΣΗ

Μια μέρα του καλοκαιριού ο μικρός Φεδερίκο το σκάει από το πατρικό του σπίτι, περιπλανιέται στους κάμπους και στα λιβάδια της Ανδαλουσίας κι έρχεται αντιμέτωπος με ένα σωρό παράξενες περιπέτειες...

Ένα παραμύθι εμπνευσμένο από τη ζωή και το έργο του μεγάλου Ισπανού ποιητή Φεδερίκο Γκαρθία Λόρκα, που μας ταξιδεύει στον μαγικό κόσμο των παιδικών του χρόνων.

Η έκδοση περιλαμβάνει CD με πέντε μελοποιημένα ποιήματα του Λόρκα, σε μουσική Δημήτρη Μαραμή και ερμηνεία Θοδωρή Βουτσικάκη. Διαβάζει ο Πασχάλης Τσαρούχας.

Ένα βιβλίο εξαιρετικό για όλες τις ηλικίες γιατί το καλό βιβλίο μπορεί να διαβαστεί τόσο από παιδιά όσο και ενήλικες. Ένα βιβλίο που θα μιλήσει στις ψυχές όσων το διαβάσουν.

Μπείτε στο κόπο να ακούσετε τη μουσική και ένα από τα μελοποιημένα ποιήματα, στον παρακάτω σύνδεσμο: 
https://www.youtube.com/watch?v=3lqfbTMg7YY

Καλή ανάγνωση!

Ακουστική Μνήμη

Γράφει η Παπαδοπούλου Ειρήνη

"Τι μου είπες δεν θυμάμαι!"
"Ωχ, πάλι ξέχασα την ορθογραφία"
"Δεν θυμάμαι πως λένε το παιδί που παίξαμε!"

Τι είναι η ακουστική μνήμη;

Ποιες δραστηριότητες μπορούν να την αναπτύξουν;
Ποια επιτραπέζια παιχνίδια προτείνονται;

Λοιπόν, λοιπόν τον τελευταίο καιρό συνειδητοποιώ ότι η μνήμη παίζει πολύ σημαντικό ρόλο τόσο για την κατάκτηση της μάθησης όσο και για την εμπέδωση!

Σήμερα θα προσπαθήσουμε να προσεγγίσουμε την ακουστική μνήμη!

Tι είναι η ακουστική μνήμη

Ακουστική μνήμη, είναι η δυνατότητα του παιδιού, να ανακαλεί ακουστικές  πληροφορίες. Με απλά λόγια το παιδί έχει επαρκή ακουστική μνήμη όταν θυμάται ότι ακούει.

Κάποια παραδείγματα  ακουστικής μνήμης για το παιδί

•  Να θυμάται το όνομα κάποιου που μόλις γνώρισε
•  Να θυμάται αγαπημένα τραγουδάκια του
•  Να θυμάται οδηγίες πάνω από δύο βήματα (Πχ: Πήγαινε να πάρεις το μπλε μολύβι από τη τσάντα, και βάλτο πάνω στο τραπέζι)
•  Να απομνημονεύει  την ορθογραφία με τη σωστή σειρά που του υπαγορεύει η δασκάλα
•  Να θυμάται τους κανόνες ενός παιχνιδιού που μόλις του έχουν πει
•  Να μπορεί να ανακαλέσει το νόημα ενός κείμενου
•  Να μπορεί να θυμηθεί το τηλέφωνο του σπιτιού του
•  Να πει το ποίημα του σωστά στις σχολικές γιορτές

"Kολπάκια"που μπορούμε να κάνουμε μαζί με τα παιδιά

1. Παίξτε επιτραπέζια παιχνίδια, εξηγήστε τους κανόνες και μετά ζητήστε  από το παιδί να σας τους επαναλάβει
2. Πείτε  κάποιες λέξεις  ή αριθμούς την ώρα που κάνετε μια δραστηριότητα μαζί με το παιδί και μετά από λίγο πείτε του να σας τους θυμίσει
3. Ακούστε τραγουδάκια
4. Δώστε αρμοδιότητα στο παιδί να σας θυμίσει κάποια ψώνια
5. Μιμηθείτε διάφορους ήχους 
6. Σειροθέτηση γεγονότων,  διαβάστε ένα κείμενο που έχει κάποια γεγονότα και στη συνέχεια  βάλτε τα σε σειρά
7. "Άκουσε προσεκτικά ποια λέξη δεν ταιριάζει".  Πείτε τρείς λέξεις στο παιδί που η μία από αυτές δεν ταιριάζει και αφήστε το παιδί  να βρει ποια είναι αυτή!
8. "Άκου και δείξε τα αντικείμενα". Έχουμε εικόνες με αντικείμενα και λέμε στο παιδί να μας τα δείξει (Εδώ δουλεύεται και η οπτική μνήμη)

Προτεινόμενα επιτραπέζια για ανάπτυξη ακουστικής μνήμης

• Καρτομαχίες: Άκουσε τον ήχο, βρες την κάρτα που απεικονίζει αυτόν τον ήχο και χτύπα.

• Πες το με ντού ντού (Από 10 ετών και πάνω): Ένας παίκτης περιγράφει το ρυθμό γνωστών τραγουδιών, ελληνικών και ξένων μόνο με τον ήχο Ντου, προσπαθώντας να κάνει τον άλλο ή τους άλλους παίκτες να μαντέψουν το τραγούδι και να πουν τον τίτλο του.

• Εκπαιδευτικό Παιχνίδι: Άκου και τοποθέτησε τα παραμύθια στη σωστή σειρά

• Εκπαιδευτικό Παιχνίδι: 25 ήχοι ζώων και οι ονομασίες τους

• Εκπαιδευτικό Παιχνίδι: 25 ήχοι ενεργειών και μουσικών οργάνων

• Απίθανοι ήχοι: Ένα χειροκρότημα, μια μελωδία, ένα κουδούνισμα. Το παιδί προσπαθώντας να αναγνωρίσει τον κάθε ήχο και να τον αντιστοιχήσει στην ανάλογη εικόνα, αναπτύσσει τη φαντασία και την παρατηρητικότητά του.

Καλή διασκέδαση!!

Κατηγορίες Διγλωσσίας

Γράφει η Μεχραλιέβα Ελμίρα

Πάρνηθος 9 και Μουστακάτου 6

Τηλέφωνα επικοινωνίας: 2102440094 -  6973167150 

Τι είναι η διγλωσσία;

Όλα τα άτομα που χρησιμοποιούν ενεργά τη δεύτερη (τρίτη κλπ) γλώσσα θεωρούνται δίγλωσσα. Συνήθως, τα δίγλωσσα άτομα είναι και διαπολιτισμικά (δυο κουλτούρες). 
Τα παιδιά που εκτίθενται σε δύο γλώσσες κατά τα πρώτα τέσσερα χρόνια της ζωής τους έχουνε πάρα πολλές πιθανότητες να γίνουν δίγλωσσα, δηλαδή φυσικοί ομιλητές και των δύο γλωσσών, άρα και με τις δύο γλώσσες ως μητρικές.

Ποίες είναι οι κατηγορίες της διγλωσσία στα παιδιά;

Στα παιδιά η διγλωσσία χωρίζεται σε δύο κυρίως κατηγορίες: την ταυτόχρονη και τη διαδοχική ή επάλληλη διγλωσσία.

Στην ταυτόχρονη διγλωσσία το παιδί μεγαλώνει με δυο γλώσσες από τη γέννησή του ή έρχεται σε επαφή με μια δεύτερη γλώσσα πριν τα τρία έτη ζωής. Σε αυτή την περίπτωση το παιδί έχει αρχικά ένα αδιαφοροποίητο γλωσσικό σύστημα. Καθώς μεγαλώνει το παιδί, οι δύο γλώσσες αρχίζουν να διαχωρίζονται αν και υπάρχει κάποια “σύγχυση” (π.χ. στη συντακτική δομή της πρότασης). Μέχρι τη σχολική ηλικία, οι δύο γλώσσες έχουν κατακτηθεί και είναι εντελώς μοναδικές. Το παιδί είναι σε θέση να χρησιμοποιεί και τις δυο γλώσσες άπταιστα.

Στη διαδοχική ή επάλληλη διγλωσσία, το παιδί μαθαίνει μια δεύτερη γλώσσα αφού έχει ήδη αναπτύξει σε μεγάλο βαθμό την πρώτη. Για παράδειγμα, ένα παιδί που μιλάει ρώσικα και εκτίθεται πρώτη φορά στα ελληνικά όταν πάει νηπιαγωγείο.
Στην περίπτωση της διαδοχικής διγλωσσίας φαίνεται να μεσολαβεί και μια ”περίοδος σιωπής”. Είναι μια χρονική περίοδος κατά την οποία το άτομο που μαθαίνει μια δεύτερη γλώσσα ακούει και μαθαίνει, αλλά μιλάει λίγο. Συνήθως, αυτό συμβαίνει όταν η πρώτη γλώσσα αντικαθίσταται απότομα από τη δεύτερη γλώσσα και μπορεί να προκαλέσει αρνητικές επιπτώσεις στη γνωστική και γλωσσική ανάπτυξη του παιδιού.

Σελίδες και Διαδραστικές Εφαρμογές Με Σκοπό Τη Μάθηση

Γράφει η Παπαδοπούλου Ειρήνη

Σήμερα θα παρουσιάσουμε στο ¨σπιτάκι  μας¨¨ δωρεάν εκπαιδευτικές εφαρμογές και σελίδες που  έχουν ξετρελάνει εμένα και τους μικρούς μου φίλους, με σκοπό αφενός να κάνουμε τη μάθηση διασκεδαστική και να εισάγουμε κίνητρο, αφετέρου να ενισχύσουμε τις μαθησιακές δυνατότητες του παιδιού!!

Ο υπολογιστής μπορεί να χρησιμοποιηθεί για εκπαιδευτικό σκοπό πάντα με όριο και επιτήρηση!!
Ας κάνουμε τη χρήση του υπολογιστή λειτουργική!!

Να σημειωθεί ότι οι σελίδες αυτές είναι η δική μου προτίμηση και σίγουρα υπάρχουν πολλές ακόμα αξιόλογες!!

Πάμε να ξεκινήσουμε!!

• http://www.jele.gr - Διαδράστικος εκπαιδευτικός τόπος για μαθητές Πρώτης Δημοτικού έως της Τρίτης.  Περιέχει Γλώσσα, Μαθηματικά, Μελέτη. Από τους αγαπημένους μου!!!!!

• http://e-didaskalia.blogspot.gr- Έχει πλούσιο υλικό για όλες τις τάξεις της πρωτοβάθμιας και της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης.  Επιπρόσθετα έχει πολλές on line ασκήσεις. Τέλος έχει πολλά ενδιαφέροντα άρθρα.

• http://ts.sch.gr/repo/online-packages/dim-glossa-a-b. Δωρεάν εφαρμογή για Γλώσσα Πρώτης και Δευτέρας Δημοτικού.  Περιέχει ασκήσεις για  να εξοικειώσει το παιδί με τα γράμματα και τον τρόπο γραφής. Εστιάζει στο οπτικό ερέθισμα σε συνδυασμό με τη γραφή. Επίσης έχει και το αντίστοιχο http://ts.sch.gr/repo/online-packages/dim-glossa-e-st για τη Γλώσσα Ε και ΣΤ Δημοτικού!

• http://www.prasinipriza.com/index.html. Έχει πλούσιο υλικό για γραμματική, μαθηματικά ακόμα και για μαθήματα όπως Γεωγραφία και Φυσική. Οι δραστηριότητες ξεκινούν από το νηπιαγωγείο. Έχει πολλά on line παιχνίδια παρατηρητικότητας και μνήμης. 

• http://www.mikrouli.gr. Το site αυτό  διαθέτει ενδιαφέρουσες και εκπαιδευτικές δραστηριότητες για παιδιά  της προσχολικής ηλικίας αλλά και της πρώτης σχολικής ηλικίας σε Γλώσσα και Μαθηματικά. Επίσης περιλαμβάνει σχέδια ζωγραφικής, χειροτεχνίες, τραγούδια, παραμύθια, παιχνίδια. 

• https://www.stintaxi.com.  Ιστιοσελίδα ψηφιακής και έντυπης υποστήριξης μαθητών δημοτικού σχολείου. Υπέροχη σελίδα με πολλές δραστηριότητες σε όλα τα πεδία. Έχει γίνει εξαιρετική δουλεία στις εικόνες κάθε δραστηριότητας.

• http://emathima.gr/. Περιέχει εκπαιδευτικό υλικό για όλες τις τάξεις του δημοτικού σχολείου και του νηπιαγωγείου με θέματα ειδικής και διαπολιτισμικής εκπαίδευσης.  Πολύ χρήσιμο για γονείς και δασκάλους!

• https://www.thrania.com. Tα θρανία είναι μία ιστοσελίδα με δωρεάν εκπαιδευτικό υλικό για όλες τις τάξεις και τα μαθήματα του Δημοτικού.

Κλείνοντας, θέλω να τονίσω ότι είναι καλό εμείς οι θεραπευτές να είμαστε σε εγρήγορση καθώς τα παιδιά βαριούνται και κουράζονται εύκολα βρίσκοντας συνέχεια καινούριες πηγές και υλικό! (Πολλές φορές βαριόμαστε και εμείς οι ίδιοι πρώτοι σαν μεγάλα παιδιά)!!

         Καλή Εξερεύνηση!!
         Ελπίζω γονείς και θεραπευτές να βρείτε αυτό που ζητάτε!

Δραστηριότητα Για Σειροθέτηση Αριθμών

Γράφει η Παπαδοπούλου Ειρήνη

Λοιπόν, λοιπόν έχτες έκανα μια απόλυτα διασκεδαστική δραστηριότητα με σκοπό τη σειροθέτηση αριθμών και σήμερα θα σας την παρουσιάσω!

Την δραστηριότητα επειδή θέλω να είμαι ειλικρινής την "έκλεψα" (Να μου πεις στις μέρες μας δεν υπάρχει και παρθενογένεση) και θα επισυνάψω και το βίντεο!!

Υλικά που χρειάζονται

Γλωσσοπιέστρα  (Τα γνωστά ξυλάκια που χρησιμοποιούν οι λογοθεραπευτές και οι γιατροί για το λαιμό μας) τα όποια μπορούμε να τα έχουμε χρωματίσει κιόλας για είναι πιο ελκυστικά για τα παιδιά.

Μανταλάκια καλύτερα ξύλινα

Μολύβι

Ηλικίες που απευθύνεται η δραστηριότητα

Η δραστηριότητα απευθύνεται σε  παιδιά προσχολικής ηλικίας και  πρώτης σχολικής ηλικίας

Σκοπός της δραστηριότητας

Το παιδί μέσα από αυτήν την δραστηριότητα:

1. Γνωρίζει τους αριθμούς μέσα από ένα βιωματικό τρόπο
2. Ανακαλύπτει ποιοι αριθμοί είναι πριν και μετά
3. Αναπτύσσει κριτική σκέψη
4. Εξασκεί τα άκρα του

Πως γίνεται

Πάνω στα γλωσσοπιέστρα γράφουμε τους αριθμούς με μολύβι και επιλέγουμε ποιοι θέλουν να λείπουν. Πχ: 1 - 3 - 5- 7-8-9-. 

Ταυτόχρονα γράφουμε πάνω στα μανταλάκια τους αριθμούς που λείπουν και άλλους ώστε το παιδί να βρει τον κατάλληλο μέσα από ένα σύνολο. Βάζουμε τα μανταλάκια σε ένα κύπελλο και αφήνουμε το παιδί να ψάξει. Όταν το παιδί "ανακαλύψει" τον κατάλληλο μανταλάκι το παίρνει και το βάζει πάνω στο γλωσσοπιέστρο!

Βίντεο δραστηριότητας 

https://www.facebook.com/Planningplaytime/videos/602144703323293/

Καλή διασκέδαση!

Προτεινόμενα παιχνίδια για ανάπτυξη μαθηματικών εννοιών

Γράφει η Παπαδοπούλου Ειρήνη

Ποια παιχνίδια μπορούν να αναπτύξουν μαθηματικές έννοιες;

Mε ποιο τρόπο παίζονται τα παιχνίδια ;

Ας ξεκινήσουμε:


Ούνο

Πώς παίζεται όμως το Oύνο;

Ποιες δεξιότητες αναπτύσσει;

Το Ούνο (έτος κυκλοφορίας  παιχνιδιού:1985), απευθύνεται σε ηλικίες  από 7 ετών έως 100+.

Παίζεται με 2 έως 10 παίκτες.

Πως παίζεται

Ένας παίκτης μοιράζει στην αρχή του παιχνιδιού 7 κάρτες. Ο καθένας κρύβει τις κάρτες τους από τους συμπαίκτες του. 

Στο κέντρο του τραπεζιού τοποθετείται ανοιχτή μια κάρτα και δίπλα η στοίβα με τις υπόλοιπες κάρτες γυρισμένες ανάποδα.

Ο κύριος κανόνας του παιχνιδιού είναι ότι "ρίχνουμε" μια κάρτα ίδιου χρώματος, ή ίδιου αριθμού ή του ίδιου σήματος, πάνω σε μια προηγούμενη κάρτα από τις ανοιχτές στο κέντρο του τραπεζιού. Αν ο παίχτης δεν έχει πάνω του κατάλληλη κάρτα για να την ρίξει, τότε τραβάει μια από τη στοίβα με τις κλειστές κάρτες. Σταματάει όταν τραβήξει μια κάρτα που δεν θα μπορεί να την «πετάξει» και λέει «πάσο».

Πέρα από τις κάρτες με τα χρώματα και τους αριθμούς υπάρχουν και ειδικές κάρτες! Κάποιες από αυτές είναι το απαγορευτικό, η αλλαγή χρώματος, η αλλαγή φοράς, πάρε 2 ή 4 κάρτες. Ο παίκτης θα πρέπει να ακολουθεί τις συγκεκριμένες οδηγίες.

Νικητής είναι ο πρώτος που θα απαλλαγεί από όλες τις κάρτες. 

Ποιες δεξιότητες αναπτύσσει

Γνώση χρωμάτων και αριθμών

Ανάπτυξη λεπτών κινήσεων καθώς το παιδί καλείται να κρατήσει πολλές κάρτες

Την έννοια της  ταύτισης καθώς το παιδί καλείται να ταυτίζει αριθμούς, χρώματα και σήματα

Την πράξη της πρόσθεσης καθώς το παιδί πρέπει να πάρει άλλοτε μια κάρτα, άλλες δύο και άλλες τέσσερις.

Κοινωνικές δεξιότητες αφού το παιδί πρέπει να αλληλεπιδράσει με τους υπόλοιπους παίκτες, να τηρήσει τους κανόνες, να περιμένει τη σειρά του και να αποδεχτεί και μια ενδεχόμενη ήττα. 

Ενίσχυση της επίλυσης προβλημάτων και την ανάπτυξη στρατηγικής καθώς  τα παιδιά σκέφτονται με ποιον τρόπο θα κερδίσουν και πως θα επιλύσουν ένα πρόβλημα που τυχόν θα προκύψει κατά τη διάρκεια του παιχνιδιού.

Ακολουθεί ένα video με τους κανόνες του uno και τα βασικά του σημεία

https://www.youtube.com/watch?v=dicgjskLVJc

Άλλο ένα επιτραπέζιο που βοηθάει τις μαθηματικές έννοιες είναι η ΑΣΤΕΙΟΥΠΟΛΗ

Ηλικία: 9-100 ετών

Παίκτες: 2-4

Σκοπός του παιχνιδιού:  Ο σκοπός του παιχνιδιού είναι να αποκτήσεις όσα περισσότερα χρήματα και τετράγωνα με βιλίτσες μπορείς. Ο παίχτης που θα συγκεντρώσει τα περισσότερα περιουσιακά στοιχεία και χρήματα κερδίζει!

Πως παίζεται: Κάθε παίκτης διαλέγει έναν χαρακτήρα όπου επιθυμεί και το χρησιμοποιεί για πιόνι του.  Ύστερα κάθε παίκτης περιμένει τη σειρά του, ρίχνει τα ζάρια τα αθροίζει και φτάνει στο τετράγωνο όπου αντιστοιχεί.

Tα τετράγωνα περιέχουν χαρακτήρες και εντολές. Ο παίκτης σκέφτεται, εάν θα αγοράσει το συγκεκριμένο τετράγωνο ανάλογα με τα χρήματα που έχει! Σημαντικό ρόλο στο παιχνίδι παίζει ο"ταμίας" του παιχνιδιού.

Δεξιότητες που κατακτά το  παιδί μέσα από το συγκεκριμένο παιχνίδι: 

Μαθαίνει την αξία των χρημάτων.

Ενισχύονται οι πραγματικές συναλλαγές καθώς το παιδί εξασκείτε στα χρήματα και στα ρέστα.

Εξάσκηση στην πρόσθεση αφού το παιδί πρέπει να βρει το αποτέλεσμα, όταν ρίχνει το ζάρι.

Εξάσκηση στην ανάγνωση μέσω των εντολών.

Ανάπτυξη της κριτικής σκέψης.

Eνίσχυει το συμβολικό παιχνίδι.

Κοινωνικές δεξιότητες. Το παιδί μαθαίνει να περιμένει τη σειρά του, να τηρεί κάποιους βασικούς κανόνες και να κοινωνικοποιείται!

Από τα παραπάνω καταλαβαίνουμε, ότι το συγκεκριμένο παιχνίδι βοηθάει πολύ στην εμπέδωση μαθηματικών εννοιών και αναπτύσσει τις πραγματικές συναλλαγές.

Ας μην ξεχνάμε, μέσα από τα επιτραπέζια, η μάθηση γίνεται ευκολότερη!

Τέλος άλλος ένας τρόπος είναι τα αυτοσχέδια επιτραπέζια της προπαίδειας

Άτομα: Από 2 και άνω

Ηλικία:7 χρονών έως 100 χρονών!!

Σκοπός του παιχνιδιού: Εμπέδωση της προπαίδειας 2-5.Το συγκεκριμένο επιτραπέζιο το παίζουμε, όταν τα παιδιά έχουν διδαχθεί ήδη τις συγκεκριμένες προπαίδειες και το επιτραπέζιο το χρησιμοποιούμε σαν μέσο επανάληψης! Επιπλέον, τα παιδιά εξασκούνται σε έννοιες όπως μπροστά-πίσω και σε κοινωνικές δεξιότητες αφού μαθαίνουν να παίζουν ομαδικά και να τηρούν κανόνες!

Υλικά που χρειάζεστε: Ζάρι και πιόνια (Εάν δεν έχουμε πιόνια, μπορούμε να χρησιμοποιήσουμε ξυλάκια, τουβλάκια και ότι άλλο θέλουμε!)

Κανόνες παιχνιδιού: Ρίχνουμε το ζάρι και ανάλογα με τον αριθμό εκτελούμε την οδηγία!! Δίνουμε στο παιδί χρόνο για να απαντήσει! Εναλλακτικά, μπορούμε να χρησιμοποιήσουμε μια κλεψύδρα, εάν δεν αγχώνει το παιδί! Μπορούμε να απαντήσουμε και λάθος, ώστε το παιδί να γίνει ο δάσκαλος!

Καθ όλη τη διάρκεια του παιχνιδιού ενθαρρύνουμε το παιδί ότι μπορεί να τα καταφέρει! 

Προτεινόμενα παιχνίδια για προσχολική ηλικία

Γράφει η Παπαδοπούλου Ειρήνη

Ψάχνετε ευχάριστους τρόπους για να περάσετε ευχάριστα με το παιδί σας;

Πως μπορείτε να απασχολήσετε δημιουργικά το παιδί σας ;

Η προσχολική ηλικία αποτελεί το θεμέλιο για την σωματική και ψυχική υγεία του παιδιού!!

Παρακάτω επισυνάπτονται  δημιουργικές δραστηριότητες προτεινόμενες για την προσχολική ηλικία!

Πλαστελίνη

Η πλαστελίνη είναι ένα υλικό που προσφέρει τη δυνατότητα στα παιδιά να: 

• Αναπτύξουν και να δημιουργήσουν την φαντασία τους.
• Βελτιώσουν τη λεπτή κινητικότητα τους και τον οπτικοκινητικό τους συντονισμό.
• Προσεγγίσουν με την αίσθηση της αφής γνωστικές έννοιες.

Κάποιες δραστηριότητες με πλαστελίνη είναι οι παρακάτω:

Δημιουργήστε γράμματα, αριθμούς και σχήματα.   Η δραστηριότητα αυτή είναι ένα βήμα πριν την γραφή, ώστε το παιδί αφενός να προσεγγίσει την αίσθηση  των αριθμών-γραμμάτων-σχημάτων μέσω αφής και αφετέρου να μάθει με ένα διασκεδαστικό τρόπο.

Μάθετε τα χρώματα.  Δημιουργήστε μπαλάκια με πλαστελίνη με διαφορετικά χρώματα και εκπαιδεύστε στα παιδιά στην εκμάθηση χρωμάτων

Εξασκηθείτε στις αριθμητικές ποσότητες. Πείτε στο παιδί να φτιάξει μπαλάκια με πλαστελίνη και να τα μετρήσει. Εναλλακτικά μπορείτε να ζητήσετε να φτιάξει συγκεκριμένο αριθμό.

Κάντε διασκεδαστική την ανάγνωση.  Δημιουργήστε λέξεις και πείτε στο παιδί να τις διαβάσει. Αφήστε το παιδί, να δημιουργήσεις λέξεις και για εσάς ώστε να υπάρχει μεταξύ σας αλληλεπίδραση.

Γράψτε καταλήξεις  της ορθογραφίας. Χρησιμοποιείστε την πλαστελίνη, για να γράψετε μαζί με το παιδί καταλήξεις ρημάτων και ουσιαστικών που μπερδεύεται.

Παίξτε. Μπορείτε να προωθήσετε το συμβολικό παιχνίδι με την πλαστελίνη, καθώς μπορείτε  να παίξετε μαζί  με τα παιδιά  σας μάγειρες που φτιάχνουμε κουλουράκια, πίτες ή τούρτες.

Ένα ακόμα δημιουργικό παιχνίδι για αυτήν την ηλικία είναι:

Τα τουβλάκια:

Τα  τουβλάκια είναι από τα  αγαπημένα παιχνίδια των παιδιών μας. Αυτό που ίσως δεν γνωρίζουμε είναι ότι μπορούν να χρησιμοποιηθούν  ώστε το παιδί να αποκτήσει και να εμπεδώσει ένα πλήθος δεξιοτήτων.

Η μάθηση με αυτόν τον τρόπο γίνεται αφενός πιο διασκεδαστική και αφετέρου βιωματική αφού το παιδί χρησιμοποιεί παραπάνω από μια αίσθηση.

Οι δεξιότητες που μπορούν να αποκτηθούν μέσω του παιχνιδιού με τα τουβλάκια είναι:

Κοινωνικές δεξιότητες. Το παιδί με τα τουβλάκια μπορεί παίζοντας με ένα άλλο παιδί να εξασκηθεί σε δεξιότητες συνεργασίας (Πχ: σειρά μου-σειρά σου), να επιβραβεύει και να θαυμάζει την προσπάθεια των συνομήλικων του και να μιμείται καλά πρότυπα.

Μαθηματικές έννοιες. Μπορεί να μετρήσει απλά τα τουβλάκια  ή να εξασκηθεί σε αριθμητικές ποσότητες. Επιπλέον έχει τη δυνατότητα να δημιουργήσει κατασκευές για να ξεχωρίσει τα πρόσημα.

Γραφή Λέξεων και σύνθεση φθόγγων. Το παιδί παίρνει μια εικόνα ή ένα αντικείμενο κάθε φορά και αφού το ονοματίσει γράφει τη λέξη  σε ένα μεγάλο τουβλάκι. Σε άλλα πιο μικρά μπορεί χωρίζει τις συλλαβές.

Λεπτή κινητικότητα. Το παιδί όταν χτίζει έναν πύργο εξασκείται στη κίνηση των δαχτύλων του άρα αυτόματα στη λεπτή κινητικότητα.

Γνωστικές έννοιες. Με τα τουβλάκια μπορεί το παιδί να μάθει χρώματα και ακόμα έννοιες όπως μέσα- έξω (Πχ: Βάλε το τουβλάκι μέσα στο κουτί), πάνω-κάτω (Πχ :Βάλε το τουβλάκι πάνω στο τραπέζι), μικρό-μεγάλο (Πχ: Δείξε μου το μικρό τουβλάκι)

Είναι σημαντικό, να δουλεύουμε μια-μια έννοια και όχι όλες μαζί!

Ας θυμόμαστε ότι το παιχνίδι είναι ανάγκη για τα παιδιά και όχι πολυτέλεια!!