Βήματα για να μάθει ένα παιδί να φτιάχνει μόνο τη τσάντα του

 Γράφει η Παπαδοπούλου Ειρήνη

Σήμερα, θα μιλήσουμε για ένα μείζον θέμα για όλες κυρίως τις μανάδες που έχει να κάνει με το να φτιάχνουν τα παιδιά μόνοι τους τις τσάντες. Εδώ θέλω να τονίσω πως για εμάς είναι μια εύκολη διαδικασία αλλά για τα παιδιά απαιτεί πολλές δεξιότητες. Ωστόσο χρησιμοποιώντας μια ρουτίνα και μένοντας σταθεροί με υπομονή και επιμονή το παιδί θα την κατακτήσει. Θυμηθείτε πως μπορεί να υπάρχουν και αρκετές αποτυχίες μέχρι το παιδί να φτάσει στο επιθυμητό αποτέλεσμα και αυτό είναι εντάξει......Δώστε χρόνο!

 Ακολουθούν μερικά βήματα  για να βοηθήσετε το παιδί να μάθει να φτιάχνει την τσάντα του. Πάμε να τα δούμε:

1. Δημιουργία Λίστας με τα Απαραίτητα

• Οπτική ή γραπτή λίστα: Δημιουργήστε μια λίστα με όλα τα αντικείμενα που πρέπει να έχει το παιδί στην τσάντα του (π.χ., βιβλία, τετράδια, κασετίνα, φαγητό, νερό). Η λίστα αυτή μπορεί να είναι γραπτή ή με εικόνες για μικρότερα παιδιά.
• Τοποθέτηση σε εμφανές σημείο: Τοποθετήστε τη λίστα σε εμφανές σημείο, π.χ., στο γραφείο του παιδιού ή δίπλα στην τσάντα του, ώστε να μπορεί να την ανατρέχει εύκολα.

2. Οργάνωση και Διαχωρισμός των Αντικειμένων

• Ομαδοποίηση: Βοηθήστε το παιδί να ομαδοποιήσει τα αντικείμενα σε κατηγορίες, π.χ., όλα τα βιβλία μαζί, τα τετράδια μαζί, και τα μικροαντικείμενα σε θήκες. Αυτό θα διευκολύνει την οργάνωση της τσάντας.
• Χρήση διαχωριστικών θηκών: Προτείνετε τη χρήση διαχωριστικών θηκών ή τσαντών μέσα στην τσάντα για να διατηρείται οργανωμένη. Για παράδειγμα, μια μικρή θήκη για κασετίνα και μικροαντικείμενα.

3. Δημιουργία Ρουτίνας

• Καθορισμένη ώρα: Καθορίστε μια συγκεκριμένη ώρα της ημέρας, όπως το απόγευμα ή το βράδυ πριν τον ύπνο, για να φτιάχνει το παιδί την τσάντα του. Η ρουτίνα αυτή θα βοηθήσει το παιδί να αποκτήσει σταθερή συνήθεια.
• Σταθερή διαδικασία: Ακολουθήστε την ίδια διαδικασία κάθε μέρα για να ενισχύσετε τη ρουτίνα. Για παράδειγμα, πρώτα τα βιβλία, μετά τα τετράδια και τέλος τα μικροαντικείμενα.

4. Σταδιακή Αυτονομία

• Καθοδήγηση και επίδειξη: Αρχικά, καθοδηγήστε το παιδί και δείξτε του πώς να φτιάξει την τσάντα του βήμα-βήμα. Εξηγήστε τη λογική πίσω από την οργάνωση.
• Σταδιακή αποχώρηση της βοήθειας: Μετά από μερικές φορές, δώστε στο παιδί την ευκαιρία να φτιάξει την τσάντα του μόνο του, ενώ παρακολουθείτε. Παρέχετε ανατροφοδότηση και ενθάρρυνση.

5. Έλεγχος και Ενίσχυση

• Έλεγχος πριν φύγει: Πριν φύγει για το σχολείο, ελέγξτε μαζί την τσάντα για να βεβαιωθείτε ότι έχει όλα τα απαραίτητα. Σταδιακά, ενθαρρύνετε το παιδί να κάνει τον έλεγχο μόνο του.
• Θετική ενίσχυση: Επιβραβεύστε το παιδί για την προσπάθεια του, ακόμη και αν δεν είναι όλα τέλεια. Η θετική ανατροφοδότηση ενισχύει την αυτοπεποίθησή του.

6. Χρήση Υπενθυμίσεων και Εργαλείων

• Χρονοδιακόπτες ή ειδοποιήσεις: Χρησιμοποιήστε ένα χρονόμετρο ή μια ειδοποίηση στο κινητό για να υπενθυμίσετε στο παιδί ότι είναι ώρα να φτιάξει την τσάντα του.

7. Δημιουργία μιας Ευχάριστης Εμπειρίας

• Παιχνιδοποίηση: Μετατρέψτε τη διαδικασία σε παιχνίδι, για παράδειγμα, με χρονομέτρηση για το πόσο γρήγορα μπορεί να φτιάξει την τσάντα του σωστά.
• Συνεργασία με φίλους ή αδέρφια: Αν υπάρχουν άλλα παιδιά στο σπίτι, μπορούν να φτιάξουν όλοι μαζί τις τσάντες τους, κάνοντάς το πιο διασκεδαστικό.

Με την εφαρμογή αυτών των βημάτων και τη σταδιακή αποχώρηση της δικής σας βοήθειας, το παιδί θα μάθει να φτιάχνει την τσάντα του μόνο του, αναπτύσσοντας αυτονομία και οργανωτικές δεξιότητες όπου είναι πολύ σημαντικές για την αυτονομία του στην ενήλικη ζωή.