10+1 βήματα για να προσεγγίσετε απλά τους εφήβους

-

Γράφει η Παπαδοπούλου Ειρήνη


Η προσέγγιση και κατάεπέκταση η αποδοχή ενός έφηβου μπορεί να είναι μια διαδικασία που απαιτεί κατανόηση, υπομονή και επικοινωνία. Εδώ είναι μερικοί τρόποι για να προσεγγίσετε και να αποδεχτείτε έναν έφηβο. Θυμηθείτε πως σε αυτήν την ηλικία οι ορμόνες κάνουν πάρτι

  1. Ακολουθήστε τον: Προσπαθήστε να καταλάβετε τις ανησυχίες, τα ενδιαφέροντα και τις αξίες του. Συμμετέχετε σε δραστηριότητες που τον ενδιαφέρουν και ακούστε τις απόψεις του.

  2. Δείξτε αγάπη και σεβασμό: Δείξτε ότι τον αγαπάτε χωρίς όρους και ότι σέβεστε την αυτοτέλειά του. Αφήστε τ

    ον έφηβο να αισθανθεί ότι ακούτε και καταλαβαίνετε τις ανησυχίες και τα ενδιαφέροντά του.

  3. Επικοινωνήστε ανοιχτά: Δημιουργήστε ένα ανοιχτό περιβάλλον επικοινωνίας όπου μπορεί να μιλήσει για τις σκέψεις, τα συναισθήματα και τα προβλήματά του χωρίς φόβο. (Πχ: Σεξουαλική ζωή)

  4. Αναγνωρίστε την ανεξαρτησία του: Κατανοήστε ότι ο έφηβος αναζητά την αυτοτέλεια και την ανεξαρτησία του. Δώστε του τον χώρο που χρειάζεται για να αναπτύξει την ταυτότητά του.

  5. Υποστηρίξτε τις αποφάσεις του: Αν και ενδέχεται να μη συμφωνείτε πάντα με τις αποφάσεις του, προσπαθήστε να τον υποστηρίξετε και να τον βοηθήσετε να αντιληφθεί τις επιπτώσεις των επιλογών του.

  6. Δείξτε κατανόηση για τις δυσκολίες του: Οι έφηβοι αντιμετωπίζουν πολλές δυσκολίες και προκλήσεις. Δείξτε κατανόηση και προσφέρετε την υποστήριξή σας όταν το χρειάζεται.

  7. Σεβαστείτε την ιδιωτικότήτα τους: Οι έφηβοι εκτιμούν την ιδιωτικότητά τους. Μην τους πιέζετε για πράγματα που δεν θέλουν να μοιραστούν.

  8. Δημιουργία εμπιστοσύνης: Είναι σημαντικό να είστε αξιόπιστος και να δείξετε ότι μπορεί να σταθεί σε εσάς για συμβουλές ή υποστήριξη.

  9. Αποφύγετε την κριτική: Οι έφηβοι αντιδρούν συχνά αρνητικά στην κριτική. Προτιμήστε να παρέχετε ανοιχτή συζήτηση και συμβουλές όταν ζητούνται.

  10. Επίδειξη συμπόνιας: Οι έφηβοι περνούν διάφορες φάσεις και αντιμετωπίζουν διάφορα προβλήματα. Δείξτε συμπόνια και κατανόηση για τις δυσκολίες τους.

  11. Προσφορά βοήθειας: Αν ένας έφηβος αντιμετωπίζει δυσκολίες, προσφέρετε τη βοήθειά σας χωρίς να τον πιέζετε.

Σημειώστε ότι κάθε έφηβος είναι μοναδικός και μπορεί να αντιδρά διαφορετικά. Είναι σημαντικό να προσαρμόσετε την προσέγγισή σας ανάλογα με τον ατομικό χαρακτήρα και τις ανάγκες του κάθε έφηβου.







Σχόλια

Δημοσίευση σχολίου

Δημοφιλείς αναρτήσεις από αυτό το ιστολόγιο

Οριοθέτηση παιδιών: Κατάρριψη 7 μύθων

-
Εικόνα
Γράφει η Παπαδοπούλου Ειρήνη Η οριοθέτηση στα παιδιά είναι απαραίτητη για την ανάπτυξή τους, ωστόσο υπάρχουν αρκετοί μύθοι που μπορεί να δημιουργήσουν σύγχυση ή ανησυχίες στους γονείς. Ας εξετάσουμε μερικούς κοινούς μύθους γύρω από την οριοθέτηση των παιδιών: 1. Μύθος: Η οριοθέτηση είναι μια μορφή τιμωρίας. Αλήθεια: Τα όρια δεν έχουν σκοπό να τιμωρήσουν τα παιδιά, αλλά να τα βοηθήσουν να κατανοήσουν τι είναι αποδεκτό και τι όχι, προκειμένου να μάθουν να διαχειρίζονται τις συμπεριφορές τους. Τα όρια προσφέρουν ασφάλεια και καθοδήγηση, όχι ποινή. 2. Μύθος: Τα παιδιά δεν χρειάζονται πολλά όρια, αρκεί η αγάπη. Αλήθεια: Αν και η αγάπη είναι ουσιαστική, τα παιδιά χρειάζονται όρια για να αναπτύξουν δεξιότητες αυτοπειθαρχίας και αυτοέλεγχου. Χωρίς σαφή όρια, τα παιδιά μπορεί να αισθανθούν αβεβαιότητα και σύγχυση για το τι αναμένεται από αυτά. Άρα τα παιδιά χρειάζονται όρια, που να μπαίνουν με αγάπη, επιμονή και σταθερότητα. 3. Μύθος: Τα παιδιά που έχουν πολλά όρια δεν θα είναι ελεύθερα ή δημ
Διαβάστε περισσότερα

Πως σχετίζονται οι μαθησιακές δυσκολίες με την αυτοεκτίμηση;

-
Εικόνα
  Γράφει η Παπαδοπούλου Ειρήνη Καλησπέρα ελπίζω να είστε καλά! Σήμερα σκέφτηκα να μιλήσουμε για ένα μείζον θέμα για τη σύνδεση της αυτοεκτίμησης με τις μαθησιακές δυσκολίες. Κάθε μέρα συναντάω γονείς να με ρωτάνε γιατί τα παιδιά τους που αντιμετωπίζουν μαθησιακές δυσκολίες νιώθουν ματαιωμένα, γιατί τα παρατάνε και γιατί έχουν χαμηλή αυτοπεποίθηση. Η απάντηση μου είναι γιατί αυτά τα παιδιά καταλαβαίνουν πως δεν τα καταφέρνουν νιώθουν άσχημα για τον εαυτό τους και αποσύρονται από τη μάθηση. Συχνά χρησιμοποιώ ένα δικό μου παράδειγμα με τη μαγειρική, ξέρω πως δεν είμαι καλή, άρα αποσύρομαι από το μαγείρεμα και βρίσκω ένα κάρο δικαιολογίες για να μην το κάνω και στη συνέχεια νιώθω ταυτόχρονα ανακούφιση και ανεπάρκεια. Τι είναι όμως αυτοεκτίμηση; Σύμφωνα με ορισμούς η αυτοεκτίμηση  είναι η αξιολόγηση και η αίσθηση της δικής μας αξίας, ικανοτήτων, επιδόσεων και γενικά της αντίληψής μας για τον εαυτό μας. Περιλαμβάνει τον τρόπο με τον οποίο αντιλαμβανόμαστε τον εαυτό μας σε σχέση με τους άλλου
Διαβάστε περισσότερα

Τικ Τακ Μπουμ, ένα παιχνίδι που αναπτύσσει πολλές δεξιότητες

-
Εικόνα
Γράφει η Παπαδοπούλου Ειρήνη Καλησπέρα,καλησπέρα!! Σήμερα μετά από πολύ καιρό, βρήκα λίγο ελεύθερο χρόνο και θα σας παρουσιάσω ένα παιχνίδι που πραγματικά ενθουσίασε εμένα και τους μικρούς μου φίλους. Τικ Τακ Μπούμ λοιπόν! Πως παίζεται (οδηγίες από την συσκευασία):  Ένα εκρηκτικό επιτραπέζιο παιχνίδι λέξεων που θα σου ανατινάξει το μυαλό! Πες μία λέξη που να περιέχει τα γράμματα της κάρτας και ξεφορτώσου τη "βόμβα" στον επόμενο, πριν ανατιναχτεί στα χεριά σου Τι δεξιότητες αναπτύσσει: Η κύρια δεξιότητα που αναπτύσσει είναι ότι το παιδί εξασκείται στην προφορική φωνολογική ενημερότητα που είναι προπομπός της γράφω-φωνολογικής ενημερότητας που είναι μια σημαντική δεξιότητα για τις σχολικές επιδόσεις.(Ανάγνωση-γραφή). Επιπλέον αναπτύσσει το λεξιλόγιο του παιδιού, καθώς  το παιδί"εκφράζεται λεκτικά και κατανοεί καινούριες έννοιες. Επιπρόσθετα αφού υπάρχει χρόνος για να δημιουργήσει το παιδί τη  λέξη  αυξάνεται  η ταχύτητα επεξεργασίας της σκέψης του. Παραδείγμ
Διαβάστε περισσότερα