ΕΙΔΙΚΗ ΑΓΩΓΗ

Γράφει η Αγγελίνα Παπαθάνασιου Το διαβάσαμε  στο  thematofylakes.gr/ Τίτλος:  Το λεωφορείο της Ρόζας Συγγραφέας:  Fabrizio Silei Εκδόσεις:   Κόκκινο Εικονογράφηση:  Maurizio A.C. Quarello Μετάφραση:  Δημήτρης Λυμπερόπουλος Σελίδες:  44 Ά έκδοση:  Οκτώβριος 2011 ISBN:  978-6960-9973-71-7 Ηλικία: 6-10 Το βιβλίο  «Το λεωφορείο της Ρόζας»   του συγγραφέα   Fabrizio Silei,   σε μετάφραση του Δημήτρη Λυμπερόπουλου και εικονογράφηση του Maurizio Quarello, κυκλοφορεί από τις εκδόσεις Κόκκινο, με την ευγενική υποστήριξη του Ελληνικού τμήματος της Διεθνούς Αμνηστίας. Αφηγείται την ιστορία της Αφροαμερικανίδας  Ρόζας Πάρκς , η οποία την 1 η  Δεκεμβρίου του 1955 αρνήθηκε να παραχωρήσει τη θέση της στο λεωφορείο σε έναν λευκό άνδρα, με αποτέλεσμα να συλληφθεί. Έτσι ξεκίνησε ο αγώνας ενάντια στις φυλετικές διακρίσεις στην Αμερική. Ο αφηγητής της ιστορίας είναι ένας έγχρωμος άνδρας που βρισκόταν στο λεωφορείο μαζί με τη Ρόζα εκείνη την ημέρα του Δεκέμβρη και διηγείται το

Γράφει η Παπαδοπούλου Ειρήνη Πάρτε πλαστικά ποτηράκια, γράψτε με μαρκαδόρους από έξω τα μέρη του λόγου και στη συνέχεια πάρτε μικρά χαρτάκια, γράψτε λέξεις και ταξινομήστε της μαζί με τα παιδιά. Μια παραλλαγή δραστηριότητας είναι αυτή η άσκηση να γίνει με βαζάκια Χρησιμοποιήστε το uno. Πείτε ποια χρώματα θέλετε να είναι τα μέρη του λόγου, πείτε  λέξεις και αφήστε το παιδί να βάλει την κατάλληλη κάρτα στο κατάλληλο χρώμα. Παιχνίδι χαμένου θησαυρού. Κρυφτέ τα μέρη του λόγου σε χώρους μέσα στο σπίτι και πείτε του να σας βρει πχ: τα ρήματα. Παίξτε μπάλα με τα παιδιά και πείτε να σας πει 3 ουσιαστικά, 3 επίθετα κτλ Δρόμοι ταχύτητας. Διασκορπίστε χαρτάκια στο χώρο και κάντε αγώνες με το παιδί σας ποιος θα βρει πιο γρήγορα πχ: Τα ρήματα Καλή διασκέδαση!

Γράφει η Παπαδοπούλου Ειρήνη Λοιπόν λοιπόν, σήμερα θα πούμε κάποια πράγματα για κατάλληλα έπιπλα γραφείου για τη σωστή οργάνωση μελέτης. Ας αρχίσουμε με το γραφείο: Το γραφείο θα πρέπει να είναι ανάλογα με το ύψος του μαθητή Να είναι τοποθετημένο σε σημείο με κατάλληλο φυσικό φωτισμό Να μην έχει πράγματα περιττά πάνω Στη συνέχεια η καρέκλα: Να είναι για το ύψος του μαθητή Να υπάρχουν βραχίονες για να στηρίζονται τα χέρια Να μην είναι περιστρεφόμενη και να μην έχει έντονο χρώμα για να μην αποσπά την προσοχή Τέλος, έχουμε πει και σε παλαιότερο ποστ ότι η κατάλληλη τσάντα για τα παιδιά είναι η τσάντα με τα ροδάκια καθώς αποφεύγεται το βάρος στην πλάτη

Το διάβασα μου άρεσε και είπα να το μοιραστώ μαζί σας!! https://eidikospaidagogos.gr/mnimonikes-texnikes-gia-na-thimooyntai-ta-paidia/ Οι εκπαιδευτικοί καλό είναι να χρησιμοποιούν διάφορους έξυπνους τρόπους, που βοηθούν τα παιδιά να θυμούνται ονόματα και άλλα δύσκολα στοιχεία των μαθημάτων. Στη συνέχεια παρουσιάζονται ορισμένες μνημονικές τεχνικές που μπορούν να βοηθήσουν τα παιδιά να θυμούνται καλύτερα τα μαθήματα: Ακροστιχίδα Φτιάξτε ακροστοιχίδες με τα αρχικά ονομάτων ή λέξεων που πρέπει να μάθουν τα παιδιά. π.χ.  Ποιοι είναι  οι 3 μεγαλύτεροι τραγικοί ποιητές: Α-ισχύλος Σ-οφοκλής Ε-υρυπίδης Δημιουργείται η λέξη ΑΣΕ!! Άλλο παράδειγμα: Ποιές είναι οι πρωτεύουσες των 4 νομών της Κρήτης: Χ-ανιά Α-γιος Νικόλαος Ρ- Ρέθυμνο Η- ράκλειο Δημιουργείται η λέξη ΧΑΡΗ Ρίμα Διδάξτε στα παιδιά με την βοήθεια της ομοικαταληξίας, κάτι δύσκολο από το μάθημα. π.χ. “Το χίλια τετρακόσια πενήντα τρία η Κωνσταντινούπολη κατακτήθηκε από την Τουρκία” Αστείες συσχετίσε

Γράφει η Παπαδοπούλου Ειρήνη Προσθήκη λεζάντας Kαλησπέρα και καλό αποκαλόκαιρο!! Σήμερα σκέφτηκα να γράψω ένα άρθρο για την πιπίλα. Πρέπει να σας πω πριν ξεκινήσω να γράψω το μότο μου ότι κάθε οικογένεια είναι μοναδική και διαφορετική και εδώ θα εκθέσω την προσωπική μου άποψη και κάποιες βιβλιογραφικές αναφορές. Τα παιδιά πρέπει να χρησιμοποιούν πιπίλα; Δεν υπάρχει πρέπει ή όχι. Εάν ένα παιδί δεν θέλει δεν σημαίνει ότι θα του δώσουμε πιπίλα με το ζόρι. Έρευνες έχουν δείξει ότι, η πιπίλα λειτουργεί ηρεμιστικά στο παιδί καθώς αφενός το χαλαρώνει και αφετέρου λειτουργεί σαν αγχολυτική. Άλλες έρευνες επισημαίνουν ότι η πιπίλα είναι μια πηγή ευχαρίστησης για το παιδί και το βοηθάει να εξερευνήσει το κόσμο. Ποια είναι η κατάλληλη ηλικία για να κόψει το παιδί την πιπίλα ; Η Αμερικανική παιδιατρική υποστηρίζει ότι το παιδί έως 12 μηνών είναι καλό να έχει κόψει την πιπίλα. Ο εφικτός στόχος για μένα όμως είναι έως τα τρία  να έχει απαλλαγεί από την πιπίλα. Να σημειώσω ό

Αγγελίνα Παπαθανασίου Πηγή: thematofylakes.gr Στοιχεία Βιβλίου Τίτλος:  Το κορίτσι του Πέτρου Συγγραφέας  Μουντάκη Αργυρώ ISBN:  9789605665265 Ημερομηνία έκδοσης:  Αθήνα, 5  Μαΐου  2014 Εκδότης:   Μεταίχμιο Σελίδες:  160 Συντελεστής:  Φούρκα Πέγκυ Ηλικία: 9+ Υπόθεση :  Ο Πέτρος είναι ένα αγόρι της Β’ Γυμνασίου. Περνάει πολλές ώρες μπροστά στον υπολογιστή και είναι ερωτευμένος με την Αλίσα, ένα όμορφο κορίτσι από το Πακιστάν. Η Αλίσα δεν μιλά καλά τα ελληνικά κι ο Πέτρος, θα σταθεί δίπλα της και θα της προσφέρει τη βοήθειά του στα μαθήματα. Θα την στηρίξει όμως και όταν τα κορίτσια της τάξης του, δείχνουν την εχθρική τους στάση απέναντι της, επειδή είναι μια ξένη. Προσωπική άποψη:  Μια όμορφη ιστορία για την διαφορετικότητα, το ρατσισμό, τον σχολικό εκφοβισμό αλλά και τη νεανική αγάπη.  Μια ιστορία που κυλάει σαν νερό, με αρκετές δόσεις χιούμορ και πολλά μηνύματα για πολλούς αποδέκτες. Σίγουρα δεν είναι μια ιστορία με πρωτότυπο θέμα, αλλά είναι τρυφερή, πλημμυ

Γράφει η Παπαδοπούλου Ειρήνη Καλή σχολική χρονιά σε όλους! Σήμερα με αφορμή μια φωτογραφία  που είδα θα προτείνω κάποια οικονομικά σνακ για το σχολείο. Εδώ θέλω να σημειώσω ότι θα ήταν καλό 1 με 2 φορές τη βδομάδα να δίνουμε εάν μπορούμε χαρτζιλίκι  στο παιδί ώστε αφενός να γίνει αυτόνομο και αφετέρου να μην νιώθει μειονεκτικά απέναντι σε άλλα παιδιά. Κάποιες προτάσεις λοιπόν είναι: Τοστ Μπάρες δημητριακών Σπιτικό Κεικ Ψωμί με τυρί Ξηροί Καρποί Αποξηραμένα Φρούτα Σπιτικά σπανακοπιτάκια, τυροπιτάκια κτλ Παστέλι Φρούτα  Κουλούρι Να σημειωθεί ότι είναι καλό να υπάρχουν εναλλαγές στα σνακ και να υπάρχει συζήτηση με το παιδί για το τι θέλει και το ίδιο! Καλή συνέχεια!