ΕΙΔΙΚΗ ΑΓΩΓΗ

Γράφει η Παπαδοπούλου Ειρήνη Καλησπέρα, καλησπέρα σήμερα σκέφτηκα να γράψω  ένα άρθρο για τα οφέλη του ποδηλάτου!! Τι πιο ωραίο τώρα που ξεκινάει και επίσημα το Καλοκαίρι, για αυτήν την ανέξοδη και διασκεδαστική δραστηριότητα. Το ποδήλατο έχει πολλαπλά οφέλη. Ας ξεκινήσουμε Βελτίωση της σωματικής του υγείας: Το παιδί εμπλέκοντας σε αυτή τη δραστηριότητα αποφεύγει τη παχυσαρκία και αποκτά ένα υγιές μυοσκελετικό και καρδιαγγειακό σύστημα. Βελτίωση των κινήσεων:  Τα παιδιά μέσα από το ποδήλατο καταφέρνουν να αποκτήσουν ισορροπία, να κατανοήσουν καλύτερα τον έλεγχο του σώματος τους και να αποκτήσουν καλύτερα αντανακλαστικά. Επιπλέον συντονίζουν καλύτερα τον οπτικοκινητικό τους συντονισμό (μάτια-χέρια) Ψυχολογική ανάταση: Τα παιδιά μέσα από την κίνηση, αποβάλλουν το άγχος τους και νιώθουν πιο ανάλαφρα. Βρίσκουν υγιές διεξόδους να αποφορτιστούν. Εξετάσεις έρχονται, ας το σκεφτούμε! Κοινωνικοποιήση: Το παιδί μέσα από αυτήν την ενασχόληση του κοινωνικοποιείται και βρίσκ

Γράφει η Παπαδοπούλου Ειρήνη Καλησπέρα, καλησπέρα!! Εχτές, σκεφτόμουν πολύ έντονα τη διαφορά του παιδοκεντρισμού και της ενσυναίσθησης. Πολλές φορές θαρρώ τις συγχέουμε. Σήμερα, θα προσπαθήσουμε λίγο να τις προσεγγίσουμε! Ενσυναίσθηση Η ενσυναίσθηση είναι όταν ένας γονιός κατανοεί τις ψυχικές ανάγκες των παιδιών και προσπαθεί να τις κατανοήσει.  Δίνει αποδοχή και αγάπη. Επιτρέπει τις κρίσεις θυμού του παιδιού του και προσπαθεί να παρατηρήσει και να κατανοήσει το παιδί στο ξέσπασμα του δίνοντας αγάπη. Είναι οι γονείς που δεν φοβούνται τα δάκρυα του παιδιού και είναι εκεί να τα παρηγορήσουν και να τα ακούσουν με διάθεση. Όρια και περιορισμοί όμως υπάρχουν.  Εξηγεί πολύ στο παιδί για τις πράξεις του και για ποιο λόγο κάθε φορά μπορεί να πει ο ίδιος όχι. Παιδοκεντρισμός Ο παιδοκεντρισμός θέτει στο επίκεντρο της ζωής του γονέα το παιδί και το θέτει στην κορυφή της ιεραρχίας. Εδώ ανήκουν οι γονείς  που δίνουν τα πάντα στα παιδιά ανεξάρτητα από τις ανάγκες του. Είναι οι γο

Γράφει η Παπαδοπούλου Ειρήνη Γεια σας και πάλι, σκέφτηκα να γράψω ένα άρθρο σήμερα για τα οφέλη του παιδικού σταθμού, τώρα που έχουν αρχίσει οι εγγραφές. Εδώ, θέλω να τονίσω πως σίγουρα ο παιδικός σταθμός έχει και κατά (όπως: Ιώσεις, δυσκολία αποχωρισμού,κάποιες φορές θυμό από τη μεριά του παιδιού), αλλά προσωπικά και το τονίζω προσωπικά  πιστεύω ότι μετά τα τρία είναι μια ιδανική λύση και τα υπέρ είναι περισσότερα. Θα πρέπει, βέβαια να έχουμε προετοιμάσει κατάλληλα το παιδί για την αλλαγή που θα βιώσει και ένα καλό βήμα θα ήταν να γνωρίσουμε τις εγκαταστάσεις του παιδικού μαζί του. Επίσης, θα πρέπει να είμαστε προσεκτικοί στην επιλογή του παιδικού σταθμού, και να διαλέγουμε ανάλογα με τις ανάγκες του παιδιού μας, και τις δικές μας όσο είναι αυτό εφικτό. Κάποια βασικά πλεονεκτήματα είναι: Το παιδί γίνεται μέλος μια κοινότητας, και αρχίζει να κοινωνικοποιείται με τα άλλα παιδιά. Σταματάει να σκέφτεται τις ανάγκες του και να σκέφτεται μόνο εγωκεντρικά. Το παιδί μαθαίνει τ

Γράφει η Αγγελίνα Παπαθανασίου Πηγή: thematofylakes.gr Στοιχεία Βιβλίου Τίτλος : Το βιβλιοστρατιωτάκι Συγγραφέας : Γιώργος Μπουμπούσης Εικονογράφος : Πέγκυ Φούρκα Εκδόσεις :  Γράφημα ISBN :978-618-5271-68-8 Έτος Έκδοσης : 2019 Πολλές φορές, διαβάζοντας ένα καλό βιβλίο, δυσκολεύομαι να γράψω την άποψή μου από φόβο μήπως οι λέξεις που θα χρησιμοποιήσω δεν θα είναι ικανές να αποτυπώσουν όλα όσα ένιωσα διαβάζοντάς το. Κάπως έτσι λοιπόν αισθάνθηκα όταν έφτασα στην τελευταία σελίδα του βιβλίου « Το βιβλιοστρατιωτάκι » του εκπαιδευτικού, παιδοψυχολόγου και συγγραφέα,  Γιώργου Μπουμπούση . Θα καταφέρω να σας μεταφέρω τα συναισθήματά μου; Το βιβλίο κυκλοφορεί από τις εκδόσεις Γράφημα, ενώ η πανέμορφη εικονογράφηση οφείλεται στην Πέγκυ Φούρκα, εικονογράφο και συγγραφέα. Πρόκειται για ένα εξαιρετικό παραμύθι που περικλείει όλες τις αγάπες του συγγραφέα. Την αγάπη του για τον μεγάλο Δανό παραμυθά Χανς Κρίστιαν Άντερσεν, την αγάπη του για τα παιδιά και τα βιβλία. Ένα βι

Γράφει η Παπαδοπούλου Ειρήνη Καλησπέρα, καλησπέρα σήμερα σκέφτηκα να γράψω ένα άρθρο για τα εξωτερικά προγράμματα, τώρα που και ο καιρός έχει αρχίσει να είναι ας "πούμε" λίγο πιο ευνοϊκός.  Τι είναι τα εξωτερικά προγράμματα: Τα εξωτερικά προγράμματα είναι, όταν οι θεραπευτές συνεχίζουν την εκπαίδευση των παιδιών, "έξω" από την αίθουσα. Ενδεικτικά παραδείγματα εξωτερικών προγραμμάτων και στόχοι  Επίσκεψη σε supermarket με στόχους:  Επιλογή, εκμάθηση χρημάτων, ανάληψη πρωτοβουλίας, προσανατολισμός (αριστερά-δεξιά), ανάγνωση πινακίδων, κυκλοφοριακή αγωγή,κοινωνικές δεξιότητες (περιμένω στην ουρά) Επίσκεψη σε παιδική χαρά: Κοινωνική αλληλεπίδραση, τήρηση κανόνων-ορίων, ενίσχυση κινητικών δεξιοτήτων Επίσκεψη σε υπηρεσίες: Γνωριμία με την κοινότητα, κοινωνικές δεξιότητες (περιμένω την σειρά  μου), τηρώ κανόνες. Ποιοι είναι οι σκοποί των εξωτερικών προγραμμάτων: Αυτονομία-Αυτοεξυπηρέτηση Γενίκευση-εμπέδωση των γνώσεων Χαρά-διασκέδαση Ενεργοποίη

Γράφει η Παπαδοπούλου Ειρήνη Καλησπέρα, καλησπέρα!! Αύριο γιορτάζουν οι μανούλες, για μένα βέβαια θα έπρεπε να γιορτάζουν κάθε μέρα προσφέρουν τόσα πολλά και είναι κάθε μέρα δίπλα στα παιδιά τους! Είναι οι ήρωες της καθημερινότητας μας, καθώς φροντίζουν για όλα Τον τελευταίο καιρό κυρίως από τα social media, έχει ανοίξει ένας "πόλεμος" με διάφορες ομάδες να υποστηρίζουν τον ένα τρόπο διαπαιδαγώγησης, τον άλλο τρόπο διαπαιδαγώγησης και συχνά να γίνεται "μάχη" με τα σχόλια. Νομίζω πως αυτό πρέπει να σταματήσει, η κάθε μανούλα είναι μοναδική,διαφορετική με τις αξίες της. Ας σεβόμαστε τον κάθε τρόπο ανατροφή και ας θυμόμαστε πως καμιά μητέρα δεν κάνει λάθος επίτηδες. Επίσης οι μανούλες και γενικά οι γονείς, έχουν δικαίωμα αν έχουν τη δυνατότητα  ( γιατί  υπάρχουν και αυτοί που δεν την έχουν) να φροντίζουν τον εαυτό τους και να αποφορτίζονται, με διάφορές τονωτικές ενέσεις, αυτό δεν σημαίνει πως αδιαφορούν για τα παιδιά τους. Ίσα-ίσα φροντίζουν να είναι καλά εκ

Γράφει η Παπαδοπούλου Ειρήνη Λοιπόν, λοιπόν μια μανούλα και φίλη μου, σε έναν καφέ που πήγαμε προχτές μου έφερε μαζί και το συγκεκριμένο παιχνίδι για να μου δώσει ιδέες! (Της είπα να το παρουσιάσει η ίδια, αλλά ας όψεται η ντροπή της!) Με ξετρέλανε λοιπόν, το θεωρώ τόσο πρωτότυπο και έξυπνο. Πάμε να το παρουσιάσουμε λοιπόν! Τι πρεσβεύει το παιχνίδι: Την καλοσύνη!!! Μια αξία που όσο περνάει ο καιρός ξεχνιέται!! Το παιχνίδι προσφέρει μια μοναδική ευκαιρία να ξεκινήσετε ένα διάλογο  με τα παιδιά σας για την καλοσύνη παίζοντας! Να καταλάβουν τα παιδιά την αξία των καλών πράξεων, το πώς νιώθουν οι άλλοι και τα ίδια όταν δείχνουν καλοσύνη και γενικά τι μπορεί να αλλάξει στον κόσμο, μόνο και μόνο από μια καλή πράξη! Ας μην ξεχνάμε ότι εμείς οι μεγάλοι είμαστε το πρότυπο και το παράδειγμα για την καλοσύνη Να σημειωθεί ότι το συγκεκριμένο παιχνίδι είναι μια ωραία ιδέα ακόμα και για το σχολείο σε μια ώρα ευέλικτης ζώνης ώστε τα παιδιά να ανταλλάσσουν και να μοιραστούν σκέψεις

Γράφει η Παπαδοπούλου Ειρήνη Καλησπέρα, καλησπέρα ελπίζω να είστε καλά!! Σήμερα σκέφτηκα να γράψω ένα άρθρο για τους τύπους μάθησης!! Πάμε να απαντήσουμε στις απορίες μας!! Τι είναι ο τύπος μάθησης: Ο τύπος μάθησης είναι ουσιαστικά πως μαθαίνει ένα παιδί! Με ποιο τρόπο!! Πιο απλά είναι πως ο μαθητής λαμβάνει, επεξεργάζεται και αφομοιώνει τις πληροφορίες! Ποιοι είναι οι τύποι μάθησης και πως μπορεί να βοηθήσει ένας γονιός για τους συγκεκριμένους τύπους: Οπτικός: Εδώ συναντάμε ένα μαθητή ο οποίος μαθαίνει καλύτερα με οπτικά ερεθίσματα. Όπως εικόνες, σχεδιαγράμματα. Πολλές φορές είναι ένα μαθητής που του αρέσει να αναπαριστά εικόνες. (Πχ: Να ζωγραφίσει τι κατάλαβε από το μάθημα της ιστορίας) Τι μπορεί να κάνει ο γονιός για να ενθαρρύνει τη μάθηση στον οπτικό τύπο: Να ενθαρρύνει το παιδί να διαβάζει βιβλία με εικόνες Να βάζει το παιδί να ζωγραφίζει τι κατάλαβε από το μάθημα της ιστορίας, των θρησκευτικών κτλ Να δίνει στο παιδί σχεδιαγράμματα σχετικά με τ

Γράφει η Παπαδοπούλου Ειρήνη Καλησπέρα, καλησπέρα!! Αυτές τις μέρες διαβάζω το βιβλίο του Λεο Μπουσκάλια να ζείς, να αγαπάς και να μαθαίνεις και το έχω ρουφήξει πραγματικά! Διάβασα ένα απόσπασμα για τα χαρακτηριστικά του δασκάλου και είπα να τα μοιραστώ μαζί σας, γιατί πραγματικά με συγκίνησαν και το θεωρώ χρήσιμο. Ας ξεκινήσουμε λοιπόν: Κάποια ιδανικά χαρακτηριστικά για τον δάσκαλο είναι: Αγάπη προς τον εαυτό του:   Όπως λέει ο Μπουσκάλια δεν μιλάμε για τον άνθρωπο που στέκεται μπροστά στον καθρέφτη και υποστηρίζει πόσο όμορφος είναι, αλλά μιλάμε για τον άνθρωπο που έχει ευθύνη απέναντι στον εαυτό του να τον μεγαλώσει, να τον γεμίσει με γνώση και εμπειρίες έτσι που να μπορούν οι μαθητές να τον δουν και να τους γίν ει πρότυπο. Να  σέβεται τη μοναδικότητα του κάθε παιδιού: Ακούγεται τόσο συνηθισμένο αλλά πραγματικά είναι τόσο αληθινό και θα έπρεπε να δίνουμε βάση.  Ο Μπουσκάλια υποστηρίζει συγκεκριμένα "Πως η ουσία της παιδείας δεν είναι να παραγεμίσει το κεφάλι των