5 Εκπαιδευτικά παιχνίδια με ζώα

 Γράφει η Παπαδοπούλου Ειρήνη

Μερικές ιδέες για παιχνίδια με ζώα, που μπορούν να παιχτούν:

1. Μάντεψε το ζώο

   • Περιγραφή: Ένα παιδί μιμείται ένα ζώο (ή κάνει τον ήχο του) και οι άλλοι προσπαθούν να μαντέψουν ποιο είναι.

   • Εκπαιδευτικό όφελος: Μαθαίνουν τα χαρακτηριστικά και τους ήχους των ζώων.

2. Ζωικό Bingo

   • Εκτυπώστε κάρτες με εικόνες ζώων. Φωνάζετε ονόματα ζώων και τα παιδιά σημειώνουν όσα έχουν στις κάρτες τους.

3. Ζώο-παζλ

• Παζλ με εικόνες ζώων, είτε ξύλινα είτε εκτυπώσιμα. Μπορείτε να το κάνετε DIY

4. Ζωγραφίζουμε ζώα και φτιάχνουμε μάσκες

• Δώστε στα παιδιά μαρκαδόρους και τους ζητήστε να ζωγραφίσουν το αγαπημένο τους ζώο

• Κατασκευή μασκών από χαρτόνι (λιοντάρι, ελέφαντας, γάτα κ.λπ.) και θεατρικό παιχνίδι με ρόλους.

5. Επιτραπέζια παιχνίδια με ζώα

Πχ:Zoo Lotto / Memory με Ζώα

• Κλασικό παιχνίδι τύπου "μνήμης" ή "λόττο", με κάρτες ζώων.

• Υπάρχουν πολλές εκδόσεις και είναι κατάλληλο για μικρές ηλικίες

Καλή διασκέδαση!!

7 δραστηριότητες με οπτικό ερέθισμα για αφαίρεση

 Γράφει η Παπαδοπούλου Ειρήνη

Ορίστε μερικές διασκεδαστικές και αποτελεσματικές δραστηριότητες για την εξάσκηση της αφαίρεσης με τη βοήθεια οπτικών ερεθισμάτων, ιδανικές για παιδιά προσχολικής και πρώτης σχολικής ηλικίας:

🎲 1. Αφαίρεση με αντικείμενα (π.χ. τουβλάκια ή καπάκια)

• Υλικά: τουβλάκια, καπάκια ή πομ πομ.

• Πώς παίζεται:

  • Δείχνεις π.χ. 10 τουβλάκια.

  • Βγάζεις 3 μπροστά τους.

  • Τα παιδιά μετρούν πόσα έμειναν και λένε την πράξη (10 - 3 = 7).

🖼️ 2. Εικόνες με ζώα ή αντικείμενα

• Δείχνεις μια εικόνα με 8 παπάκια.

• "3 έφυγαν για μπάνιο!" Πόσα έμειναν;

• Ζητάς να κάνουν την αφαίρεση και να δείξουν με τα δάχτυλα ή να ζωγραφίσουν το αποτέλεσμα.

📸 3. Φωτογραφίες ή κάρτες ιστοριών

• Χρησιμοποίησε εικόνες όπως: 5 μπάλες -> 2 έσπασαν.

• Τα παιδιά διηγούνται την ιστορία και λένε την πράξη.

• Συμβάλλει και στην ανάπτυξη λόγου.

🎨 4. Ζωγραφική – Πάρε και σβήσε

• Ζωγραφίζουν 6 μηλαράκια.

• "Ο λαγός έφαγε 2!" – ζητάς να τα σβήσουν με γόμα και να μετρήσουν πόσα έμειναν.

🧮 5. Χρήση αριθμητηρίου ή άβακα

• Τραβούν π.χ. 9 χάντρες.

• Βγάζουν 4.

• Παρατηρούν οπτικά πόσες έμειναν και λένε το αποτέλεσμα.

🎭 6. Θεατρικό παιχνίδι – Ρόλοι με αφαίρεση

• Παίζουν ότι είναι σε μαγαζί με 7 μπανάνες.

• Ο πελάτης παίρνει 2.

• Πόσες μένουν; Παίζουν ρόλους και κάνουν την πράξη στο τέλος.

🐠 7. Ψαράκια στη λίμνη

• Βάζεις 10 ψαράκια από χαρτόνι στο "νερό".

• Βγάζεις κάποια με ένα καλάμι ψαρέματος-παιχνίδι.

• Τα παιδιά μετρούν πόσα έμειναν και λύνουν την αφαίρεση.

Καλή διασκέδαση!

Φωνολογική ενημερότητα: Η αξία της και παραδείγματα

 Γράφει η Παπαδοπούλου Ειρήνη

Η φωνολογική ενημερότητα είναι η ικανότητα του ατόμου να αναγνωρίζει και να χειρίζεται τους ήχους της ομιλίας, όπως τις συλλαβές, τα φωνήματα και την ομοιοκαταληξία. Είναι βασική δεξιότητα για την ανάπτυξη της ανάγνωσης και της γραφής. Ακολουθούν 5 λόγοι για τους οποίους είναι σημαντική:

 1. Βασικό θεμέλιο για την ανάγνωση

Η φωνολογική ενημερότητα βοηθά τα παιδιά να κατανοήσουν ότι οι λέξεις αποτελούνται από μικρότερα τμήματα (ήχους), κάτι απαραίτητο για τη φωνητική αποκωδικοποίηση των λέξεων κατά την ανάγνωση.

 2. Ενισχύει την ορθογραφία

Η κατανόηση των φωνημάτων βοηθά τους μαθητές να αναλύουν πώς γράφονται οι λέξεις, αναγνωρίζοντας τις σχέσεις ήχου-γράμματος.

3. Προγνωστικός δείκτης αναγνωστικών δεξιοτήτων

Η φωνολογική ενημερότητα αποτελεί έναν από τους πιο ισχυρούς προγνωστικούς παράγοντες για την επιτυχία στην ανάγνωση στις πρώτες τάξεις του δημοτικού.

4. Υποστηρίζει την ακουστική μνήμη και προφορικό λόγο

Η φωνολογική ενημερότητα ενισχύει τη φωνολογική μνήμη και τη γλωσσική κατανόηση, διευκολύνοντας την αποθήκευση και επεξεργασία λεκτικών πληροφοριών.

Παρακάτω θα βρεις παραδείγματα ασκήσεων φωνολογικής ενημερότητας κατάλληλα για παιδιά προσχολικής και πρώτης σχολικής ηλικίας, οργανωμένα ανά επίπεδο δυσκολίας:

1. Δραστηριότητες επίγνωσης λέξεων (εύκολο)

Στόχος: Να κατανοήσουν τα παιδιά ότι οι προτάσεις αποτελούνται από λέξεις.

• ✂️ Κόβω προτάσεις σε λέξεις
  Δίνουμε μια πρόταση (π.χ. "Ο Νίκος παίζει μπάλα") και τα παιδιά χτυπούν παλαμάκια για κάθε λέξη.
  Πόσες λέξεις έχει; (4)

• 🎲 Παιχνίδι με εικόνες
  Δείχνουμε εικόνες αντικειμένων και ζητάμε: "Τι βλέπεις;" — "Ένα κόκκινο μήλο." Ρωτάμε: Πόσες λέξεις είπες;

2. Δραστηριότητες συλλαβικής επίγνωσης

Στόχος: Να εντοπίζουν τις συλλαβές των λέξεων.

• 👏 Χτυπώ παλαμάκια ανά συλλαβή
  Π.χ. για τη λέξη "καρέκλα" – 3 παλαμάκια: κα – ρέ – κλα.

• 🧩 Σύνθεση λέξεων
  Λέμε τις συλλαβές αργά: "πα – πού – τσι" και τα παιδιά βρίσκουν τη λέξη: παπούτσι.

 3. Δραστηριότητες φωνημικής επίγνωσης (πιο σύνθετο)

Στόχος: Να αναγνωρίζουν φωνήματα (ήχους) μέσα στις λέξεις.

• 🎯 Ποιο γράμμα ακούς πρώτο;
  Π.χ. "Ποιο είναι το πρώτο γράμμα στη λέξη 'μάτι';" → /μ/

• 🔄 Αντικατάσταση ήχου
  Π.χ. "Αν στη λέξη 'φως' αλλάξουμε το /φ/ με /δ/, τι λέξη έχουμε;" → δως

• 🧠 Ομοιοκαταληξία
  Π.χ. "Τι κάνει ρίμα με 'γάτα';" → πατάτα, σαλάτα (ή λένε αν κάνει ρίμα ή όχι)

 4. Παιχνίδια – Δραστηριότητες

• 🎲 "Λέξη-Κυνήγι"
  Ζητάμε να βρουν μέσα στο σπίτι 3 αντικείμενα που ξεκινούν με το /κ/.

• 🎵 Τραγούδια και ποιηματάκια με ρίμα
  Π.χ. "Πάνω στο τραπέζι κάθεται μια φέτα / τυρί που το τρώει μια ... γάτα!"

• 🐒 "Φωνολογικός παπαγάλος"
  Λέμε μια λέξη χωρισμένη σε φωνήματα (π.χ. /σ/-/κ/-/ι/) και τα παιδιά "ξαναλένε" τη σωστή λέξη: σκί.

Καλή διασκέδαση!

Ανατροφοδότηση στη μάθηση: Η αξία της

 Γράφει η Παπαδοπούλου Ειρήνη

Η ανατροφοδότηση στη μάθηση είναι από τα πιο κρίσιμα εργαλεία για τη γνωστική ανάπτυξη, την αυτοβελτίωση και την εσωτερική παρακίνηση των μαθητών. Δεν είναι απλώς «διόρθωση λαθών» — είναι μια ζωντανή διαδικασία καθοδήγησης που βοηθά τον μαθητή να καταλάβει πού βρίσκεται, τι κάνει καλά και πού και πώς μπορεί να βελτιωθεί.

Γιατί είναι σημαντική η ανατροφοδότηση στη μάθηση

✅ 1. Κατευθύνει τη μάθηση

Δείχνει στον μαθητή πού βρίσκεται σε σχέση με τον στόχο και τι χρειάζεται για να προχωρήσει. Δεν μένει στο "σωστό/λάθος", αλλά εξηγεί το "γιατί".

✅ 2. Ενισχύει την αυτογνωσία

Ο μαθητής μαθαίνει να αξιολογεί τον εαυτό του, να αναγνωρίζει τα δυνατά και αδύναμα σημεία του.

✅ 3. Παρακινεί εσωτερικά

Η καλοδιατυπωμένη ανατροφοδότηση ενθαρρύνει, δεν αποθαρρύνει. Βοηθά τον μαθητή να συνεχίσει την προσπάθεια.

✅ 4. Υποστηρίζει την αυτορρύθμιση

Οι μαθητές που λαμβάνουν ουσιαστική ανατροφοδότηση μαθαίνουν να διορθώνουν τη στρατηγική τους και να βελτιώνουν τον τρόπο μελέτης.

Χαρακτηριστικά αποτελεσματικής και κακής ανατροφοδότησης

Αποτελεσματική ανατροφοδότηση                 Κακή ανατροφοδότηση

Συγκεκριμένη	Γενική
Περιγραφική	Αξιολογική
Εστιασμένη στη διαδικασία	Εστιασμένη στο άτομο
Χρονικά κοντινή στη δράση	Πολύ καθυστερημένη
Προσαρμοσμένη	Ίδια για όλους
Ενθαρρυντική & καθοδηγητική	Αποθαρρυντική ή τιμωρητική

Παραδείγματα καλής και κακής ανατροφοδότησης

❌ Λανθασμένος τρόπος:

«Η έκθεσή σου δεν ήταν καλή. Έχει πολλά λάθη.»

✅ Βελτιωμένος τρόπος:

«Η έκθεσή σου έχει ενδιαφέρον θέμα και καλή δομή. Θα μπορούσες να ενισχύσεις τα επιχειρήματά σου με περισσότερα παραδείγματα, και πρόσεξε την ορθογραφία σε λέξεις όπως "συμπέρασμα". Θες να δουλέψουμε μαζί το επόμενο προσχέδιο;»

Συνοψίζοντας στην ανατροφοδότηση της μάθησης δίνουμε σημασία σε 3 άξονες:

1. Τι πήγε καλά;
   ➤ Αναγνώριση και ενίσχυση

2. Τι μπορεί να βελτιωθεί;
   ➤ Συγκεκριμένες προτάσεις

3. Πώς μπορεί να το κάνει;
   ➤ Οδηγίες / παράδειγμα / συνεργασία

Kοινός Ποιοτικός χρόνος στην παραλία για την οικογένεια

 Γράφει η Παπαδοπούλου Ειρήνη

Ο ποιοτικός χρόνος ανάμεσα σε γονέα και παιδί στην παραλία είναι μια μοναδική ευκαιρία για σύνδεση, χαλάρωση και δημιουργία όμορφων αναμνήσεων, μακριά από την καθημερινή πίεση. Δεν έχει να κάνει τόσο με τη διάρκεια, όσο με το βίωμα: το να είναι ο γονιός παρών, διαθέσιμος και συντονισμένος με το παιδί.

Ιδέες για Ποιοτικό Χρόνο στην Παραλία (ανάλογα με την ηλικία)

       Νήπια (1–4 ετών)

• Παιχνίδι με κουβαδάκια: Μαζί μπορείτε να χτίσετε πύργους ή να σκάψετε λακούβες.

• Βόλτα στην ακτή: Κρατώντας το χεράκι του, παρατηρήστε κοχύλια, καβουράκια ή αφρούς.

• Μπάνιο μαζί: Κρατώντας το παιδί στα ρηχά, τραγουδήστε ή ρίξτε νερά ο ένας στον άλλον.

       Παιδιά (5–10 ετών)

• Ομαδικά παιχνίδια: Μικρές σκυταλοδρομίες, ρίψη μπάλας, frisbee.

• Κατασκευές στην άμμο: Μαζί μπορείτε να δημιουργήσετε κάτι «μεγαλύτερο» (π.χ. ένα κάστρο ή ποταμάκι με νερό).

• Ανακαλύψεις: Μαζέψτε μαζί ιδιαίτερα κοχύλια, κάντε «σαφάρι παραλίας».

 Έφηβοι

• Συζήτηση στον ίσκιο: Χαλαρές κουβέντες για πράγματα που τους απασχολούν.

• Κολύμπι ή snorkeling μαζί: Κοινή δραστηριότητα που ενισχύει το "μαζί" χωρίς πίεση.

• Μουσική ή κάρτες: Αν έχετε κοινά γούστα, χαλαρώστε με μουσική ή κάποιο παιχνίδι.

     Συμβουλές για να γίνει ο χρόνος "ποιοτικός":

1. Άφησε στην άκρη το κινητό.
   Το πιο δυνατό "δώρο" είναι η προσοχή σου.

2. Ακολούθησε το παιδί.
   Μπες στον δικό του ρυθμό, δες τι θέλει να κάνει και μπες στο παιχνίδι του.

3. Μην διορθώνεις – απλώς συμμετέχεις.
   Δεν έχει σημασία αν ο πύργος γκρεμίστηκε, σημασία έχει ότι γελάσατε μαζί.

4. Δώσε χώρο για κουβέντα.
   Μερικές από τις πιο αυθόρμητες και ουσιαστικές συζητήσεις συμβαίνουν στην παραλία, εκεί που δεν υπάρχουν περισπασμοί.

5. Βάλε μικρές ρουτίνες.
   Π.χ. «Κάθε φορά που πάμε θάλασσα, στο τέλος θα καθόμαστε αγκαλιά και θα τρώμε καρπούζι» — δημιουργεί ασφάλεια και νοσταλγία.

Καλή διασκέδαση!!

Ανατροφοδότηση: Ο πιο σημαντικός μηχανισμός διατήρησης των διαπροσωπικών σχέσεων

 Γράφει η Παπαδοπούλου Ειρήνη

Η ανατροφοδότηση είναι εξαιρετικά σημαντική στις ανθρώπινες σχέσεις — προσωπικές, φιλικές, επαγγελματικές — γιατί αποτελεί τον βασικό μηχανισμό με τον οποίο μαθαίνουμε, εξελισσόμαστε και βελτιώνουμε τη σύνδεσή μας με τους άλλους. Ορίστε μερικοί βασικοί λόγοι που εξηγούν τη σημασία της:

1. Καλλιεργεί την ειλικρίνεια και την εμπιστοσύνη

Όταν δίνουμε και δεχόμαστε ανατροφοδότηση με σεβασμό, δημιουργείται ένα περιβάλλον ανοιχτής επικοινωνίας. Οι άνθρωποι νιώθουν ότι μπορούν να είναι αυθεντικοί και να εκφράζονται χωρίς φόβο.

2. Ενισχύει την αυτογνωσία

Η εξωτερική ανατροφοδότηση μάς βοηθά να δούμε πτυχές της συμπεριφοράς ή των πράξεων μας που ίσως δεν αντιλαμβανόμαστε. Αυτό οδηγεί σε καλύτερη κατανόηση του εαυτού και ενίσχυση της συναισθηματικής νοημοσύνης.

3. Διορθώνει παρανοήσεις και συγκρούσεις

Μέσα από τη σωστή ανατροφοδότηση, ξεκαθαρίζονται προσδοκίες, λύνονται παρεξηγήσεις και αποφεύγεται η συσσώρευση αρνητικών συναισθημάτων που μπορεί να οδηγήσει σε ρήξεις.

4. Προάγει την ανάπτυξη και την εξέλιξη

Σε μία σχέση, η ανατροφοδότηση είναι ο τρόπος με τον οποίο δείχνουμε στον άλλον πώς επηρεάζει τη ζωή μας και του δίνουμε την ευκαιρία να αλλάξει προς το καλύτερο — αν το επιθυμεί. Το ίδιο ισχύει κι αντίστροφα.

5. Δείχνει ενδιαφέρον και φροντίδα

Όταν αφιερώνουμε χρόνο για να δώσουμε εποικοδομητική ανατροφοδότηση, δείχνουμε ότι μας νοιάζει η σχέση και ο άλλος άνθρωπος. Δεν πρόκειται για κριτική αλλά για επένδυση στο «μαζί».

Παράδειγμα καλής και κακής ανατροφοδότησης στην εργασία

«Στην τελευταία παρουσίαση, είχες πολλές ωραίες ιδέες, αλλά φαινόταν πως δεν είχες προετοιμαστεί αρκετά για τις ερωτήσεις. Αν χρειαστείς βοήθεια στο μέλλον, είμαι διαθέσιμος να δουλέψουμε μαζί στην προετοιμασία.»

Τι κάνει σωστά:

• Αναγνωρίζει τα θετικά.

• Εστιάζει στη συμπεριφορά, όχι στο άτομο.

• Προσφέρει υποστήριξη.

❌ Κακή ανατροφοδότηση

«Η παρουσίασή σου ήταν αποτυχία. Δεν είσαι καθόλου καλός σ’ αυτά.»

Τι κάνει λάθος:

• Προσβάλλει και γενικεύει.

• Δεν εξηγεί τι ακριβώς δεν πήγε καλά.

• Δεν δίνει περιθώριο βελτίωσης.

Παράδειγμα Καλής και κακής ανατροφοδότησης στη σχέση

«Όταν αργείς να απαντήσεις στα μηνύματά μου, νιώθω λίγο παραμελημένος. Καταλαβαίνω ότι μπορεί να είσαι απασχολημένος, αλλά θα με βοηθούσε πολύ να ξέρω πότε έχεις δύσκολη μέρα. Μπορούμε να βρούμε έναν τρόπο επικοινωνίας που να λειτουργεί και για τους δυο μας;»

Τι κάνει σωστά:

• Μιλάει για το πώς νιώθει ο ίδιος (όχι επιθέσεις).

• Δείχνει κατανόηση.

• Ζητάει αλλαγή με διάθεση συνεργασίας.

❌ Κακή ανατροφοδότηση

«Δεν απαντάς ποτέ, δεν σε νοιάζει καθόλου! Είσαι εγωιστής/εγωίστρια!»

Τι κάνει λάθος:

• Χρησιμοποιεί απόλυτες λέξεις («ποτέ»).

• Κατηγορεί και επιτίθεται.

• Δεν προτείνει λύση.

Πως λειτουργεί θετικά η ανατροφοδότηση και για τα δύο μέρη;

1. Ξεκίνα με πρόθεση

🔹 Πριν μιλήσεις, ξεκαθάρισε στον εαυτό σου γιατί θες να δώσεις ανατροφοδότηση.
 Η πρόθεση πρέπει να είναι η βελτίωση της σχέσης ή της κατάστασης, όχι η επίθεση ή η εκτόνωση.

 Παράδειγμα: «Θέλω να σου μιλήσω γιατί εκτιμώ τη σχέση μας και νομίζω ότι κάτι μας δυσκολεύει τελευταία.»

2. Μίλα για τα γεγονότα – όχι για τον χαρακτήρα

🔹 Εστίασε σε συγκεκριμένες πράξεις ή περιστάσεις, όχι σε χαρακτηρισμούς.

 Παράδειγμα: «Χτες στην παρέα, όταν σχολίασες μπροστά στους άλλους αυτό που είπα, ένιωσα άσχημα.»

3. Εκφράσου με "εγώ" – όχι με "εσύ"

🔹 Χρησιμοποίησε το προσωπικό σου βίωμα για να μειώσεις την αμυντικότητα.

 Παράδειγμα: «Εγώ ένιωσα ότι δεν με άκουγες εκείνη τη στιγμή και με μπέρδεψε.»

4. Δώσε περιθώριο για απάντηση

🔹 Η ανατροφοδότηση είναι διάλογος, όχι μονόλογος. Ρώτα και άκου τι έχει να πει ο άλλος.

 Παράδειγμα: «Πώς το βίωσες εσύ εκείνη τη στιγμή; Το ένιωσες κι εσύ έτσι;»

5. Πρότεινε λύσεις ή βελτιώσεις

🔹 Δώσε κατευθύνσεις ή ιδέες για να μην μείνει ο άλλος μόνο με την αίσθηση “έκανα κάτι λάθος”.

Παράδειγμα: «Την επόμενη φορά, θα βοηθούσε πολύ αν μπορούσαμε να μιλάμε πιο ήρεμα όταν διαφωνούμε.»

6. Επικοινώνησε σε σωστό χρόνο και πλαίσιο

🔹 Απόφυγε να δίνεις σοβαρή ανατροφοδότηση μπροστά σε άλλους ή σε στιγμές έντασης. Διάλεξε ήρεμη στιγμή.

Θυμήσου πως η ανατροφοδότηση είναι σημαντική για την συνέχιση θετικών διαπροσωπικών σχέσεων!!

Tι είναι ο καταιγισμός ιδεών (brainstorming) ;

 Γράφει η Παπαδοπούλου Ειρήνη

Το brainstorming (καταιγισμός ιδεών) είναι μια εξαιρετική τεχνική για την ενίσχυση της δημιουργικής σκέψης και της ομαδικής συνεργασίας — ειδικά στην παραγωγή γραπτού λόγου στο σχολείο.

Τι είναι το brainstorming;Είναι μια δημιουργική διαδικασία κατά την οποία παράγονται πολλές ιδέες γύρω από ένα θέμα, χωρίς να απορρίπτεται καμία στην αρχή. Στόχος είναι η ελευθερία σκέψης και η ενεργή συμμετοχή όλων των μαθητών.

Πώς να το εφαρμόσεις στην τάξη

1. Ορισμός του θέματος

• Παρουσίασε ένα γενικό θέμα (π.χ. "Ταξίδι στο μέλλον", "Μια απροσδόκητη συνάντηση", "Πώς να σώσουμε το περιβάλλον").

• Μπορείς να χρησιμοποιήσεις πίνακα, χαρτί του μέτρου ή ψηφιακά εργαλεία (π.χ. Padlet, Jamboard).

2. Κανόνες για το brainstorming

Δώσε έμφαση στα εξής:

• Καμία ιδέα δεν είναι "χαζή".

• Όλοι συμμετέχουν.

• Δεν διακόπτουμε ή κρίνουμε τις ιδέες των άλλων.

• Όσο πιο πολλές ιδέες, τόσο το καλύτερο.

• Μπορούμε να χτίσουμε πάνω στις ιδέες άλλων.

3. Συλλογή ιδεών

• Οι μαθητές λένε ή γράφουν ιδέες που σχετίζονται με το θέμα.

• Ο εκπαιδευτικός ή ένας μαθητής καταγράφει τα πάντα.

• Μπορεί να γίνει ατομικά, σε ζευγάρια ή σε ομάδες.

4. Ομαδοποίηση και ανάλυση

• Μετά τον καταιγισμό, ταξινομήστε τις ιδέες σε κατηγορίες (π.χ. πρόβλημα – λύση, αρχή – μέση – τέλος ιστορίας).

• Συζητήστε ποιες ιδέες είναι πιο κατάλληλες για ανάπτυξη σε γραπτό λόγο.

Παραδείγματα δραστηριοτήτων brainstorming

A. Δημιουργία ιστορίας

Θέμα: "Μια πόρτα που οδηγεί σε έναν άλλο κόσμο"

• Ιδέες για το πού οδηγεί;

• Ποιος τη βρίσκει;

• Τι δυσκολίες υπάρχουν;

• Ποιο είναι το τέλος;

B. Παραγωγή επιχειρηματολογικού κειμένου

Θέμα: "Τα κινητά στο σχολείο: υπέρ ή κατά;"

• Μαζεύουμε ιδέες υπέρ και κατά.

• Επιλέγουμε τα πιο δυνατά επιχειρήματα.

• Δομούμε πρόλογο – κύριο μέρος – επίλογο.

C. Περιγραφή μέρους ή χαρακτήρα

Θέμα: "Φανταστική πόλη"

• Τι υπάρχει στην πόλη;

• Ποιοι μένουν εκεί;

• Πώς είναι οι δρόμοι, τα κτίρια, ο ουρανός;

• Τι την κάνει ξεχωριστή;

 Συμβουλές για επιτυχία

• Ενίσχυσε το χιούμορ και την ελευθερία λόγου.

• Ενσωμάτωσε εικόνες ή μουσική για έμπνευση.

• Κράτα τις σημειώσεις και χτίστε πάνω τους στη συγγραφή.